A、同种动物之间的生理特征相近,进行胚胎移植易于成功 |
B、早期胚胎在一定时间内是独立存在的,未与子宫建立实质性联系 |
C、一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象 |
D、移植的胚胎,通过内细胞团分裂分化与母体建立组织联系 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、氧化O2和CO2 |
B、氧化三碳酸和O2 |
C、还原O2和CO2 |
D、还原三碳酸和O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
碳源 | 菌体代谢 |
葡萄糖(+) 乳糖 (-) | 分解葡萄糖 |
葡萄糖(+) 乳糖 (+) | 只分解葡萄糖 |
葡萄糖(-) 乳糖 (+) | 分解乳糖 |
A、分解葡萄糖的酶是组成酶,它的合成只受遗传物质的控制 |
B、分解乳糖的酶是诱导酶,它的合成只受环境因素的影响 |
C、在分解乳糖时,两种酶同时存在 |
D、酶合成的调节既保证了代谢的需要,又避免了细胞内物质与能量的浪费 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 |
B、甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加 |
C、TSH只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官 |
D、血液中甲状腺激素水平降低会引起TRH分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 注射药剂种类 | 耗氧量(×103mL) | |
心得安 | 肾上腺素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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