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下列关于胚胎移植生理学基础的叙述,不正确的是(  )
A、同种动物之间的生理特征相近,进行胚胎移植易于成功
B、早期胚胎在一定时间内是独立存在的,未与子宫建立实质性联系
C、一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象
D、移植的胚胎,通过内细胞团分裂分化与母体建立组织联系
考点:胚胎移植
专题:
分析:1、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术.
2、胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
解答: 解:A、胚胎移植需在同种雌性个体之间进行,因此同种动物之间的生理特征相近,进行胚胎移植易于成功,A正确;
B、早期胚胎在一定时间内是独立存在的,未与子宫建立实质性联系,这为胚胎的收集提供了可能,B正确;
C、一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象,这为胚胎在受体内的存活提供了可能,C正确;
D、移植的胚胎,通过胎盘、胎膜与母本建立组织联系,而胎盘、胎膜由滋养层分裂分化形成,D错误.
故选:D.
点评:本题考查胚胎早期发育过程及胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎早期发育的具体过程;识记胚胎移植的生理学基础及基本程序,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用过程中产生的NADPH和需氧呼吸过程中产生的[H],分别作用于(  )
A、氧化O2和CO2
B、氧化三碳酸和O2
C、还原O2和CO2
D、还原三碳酸和O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为大肠杆菌利用培养基中碳源的情况,表中(+)代表有,(-)代表无.据表分析不正确的是(  )
碳源菌体代谢
   葡萄糖(+)
乳糖  (-)
分解葡萄糖
   葡萄糖(+)
乳糖  (+)
只分解葡萄糖
葡萄糖(-)
乳糖  (+)
分解乳糖
A、分解葡萄糖的酶是组成酶,它的合成只受遗传物质的控制
B、分解乳糖的酶是诱导酶,它的合成只受环境因素的影响
C、在分解乳糖时,两种酶同时存在
D、酶合成的调节既保证了代谢的需要,又避免了细胞内物质与能量的浪费

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义.目前,分离精子技术是有效的性别控制方法,通过胚胎工程技术可培育出所需性别的试管牛(如图所示).

根据以上信息回答下列相关问题:
(1)家畜的性别是由
 
决定的.已知牛的X精子(含X染色体的精子)的DNA含量比Y精子的高,质量和体积也大,利用具有一定粘稠度的分离液可对精子进行沉淀分离,奶牛场为了增加牛奶产量应选择分离液
 
(选择“上层”或“下层”)精子,以获得所需性别的牛犊.
(2)图中过程①中
 
的精子与卵子相遇时,会发生
 
反应,释放出有关的酶溶解卵子外围的放射冠及透明带.精子穿越透明带,接触卵黄膜,会产生
 
 
,防止多精入卵.
(3)动物的早期胚胎移植到同种且
 
与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植.为了获得更多的早期胚胎,常用
 
激素对供体进行处理,其目的是获得更多的
 
,经人工受精后可得到早期胚胎.用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜
 
.若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于
 
条件下.
(4)为了确保得到所需性别的试管牛,往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定,请简要写出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于甲状腺激素的叙述,错误的是(  )
A、甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B、甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C、TSH只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D、血液中甲状腺激素水平降低会引起TRH分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的血清白蛋白(HSA)在临床上需求量很大,通常从人血中提取.但由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重.如果应用基因工程和克隆技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能.其大致过程如下:
Ⅰ.采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液,通过体外受精,形成奶牛受精卵;
Ⅱ.将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵;
Ⅲ.电脉冲刺激受体细胞,促使其形成早期胚胎;
Ⅳ.将胚胎移植到受体母牛的子宫中,最终发育成转基因小牛.
请回答下列问题:
(1)一般情况下,良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞往往数量不足,请举出一种可以获得更多卵母细胞的方法:
 

(2)步骤Ⅰ中,在体外受精前,需要对奶牛的精子进行
 
处理.受精时,往往一个卵母细胞只能和一个精子结合,受精过程中防止多精入卵的生理反应包括
 
 

(3)步骤Ⅱ中,将人的血清白蛋白基因导入奶牛受精卵最为有效的方法是
 
.导入基因前,需要将血清白蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,在基因工程的步骤中,此步骤的名称是
 

(4)步骤Ⅳ中,应选择性别为
 
的奶牛胚胎进行移植.请举出一种人工控制或筛选胚胎性别的方法:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动.某兴趣小组围绕肾上腺素和心得安的功能进行了实验研究,结果如下表所示,请完善实验报告并回答相关问题:
组别注射药剂种类耗氧量(×103mL)
心得安肾上腺素
A2.0
B+1.7
C+2.5
D++2.1
(1)实验目的:探究
 

(2)材料用具:小鼠若干只,注射器,检测耗氧量装置(如上图),生理盐水,肾上腺素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制).
(3)方法步骤:
①选取大小、生长状况相同的小鼠20只,
 

②每组小鼠按上表所示注射适量且等量的试剂,其中A组
 
作为对照;将每只小鼠分别放入装置中,放置在相同且适宜的环境中,开始时大烧杯内外的液面等高.
③过10分钟后,通过测定
 
,计算耗氧量,并求出平均值.
(4)结果分析:
①为方便比较上表中各组数值,请用柱状图来表示.
 

②实验结论
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某番茄植株生长旺盛,枝少果少,生产上对这种植株应采取的措施是(  )
A、浇水B、施肥C、摘心D、去叶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--生物技术实践】
有些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等.研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物.分析回答问题.
(1)培养基中加入的化合物A是
 
,为微生物的生长提供
 
,这种培养基属于
 
培养基.
(2)为了筛选出能产生纤维素酶的微生物,向培养基中加入
 

(3)在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前,可用液体培养基培养,增加微生物的浓度.若获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是
 
,操作时采用
 
灭菌的方法;还可用
 
方法操作.
(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是
 

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