右图表示细胞分裂的某一时期的图像,关于此图的说法
正确的是:
A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期
B.含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0个
C.正在进行同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合
D.此细胞曾发生基因突变或染色体交叉互换
科目:高中生物 来源:2013届甘肃省天水市一中高三第二次学段考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
右图表示细胞分裂的某一时期的图像,关于此图的说法
正确的是:
A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期 |
B.含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0个 |
C.正在进行同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合 |
D.此细胞曾发生基因突变或染色体交叉互换 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届辽宁省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
右图表示细胞周期(图中的M表示分裂期,G1、G2表示RNA及蛋白质合成期,S表示DNA合成期),有人为确定DNA合成期的时间长度,他在培养连续分裂细胞的培养基中,加入以3H标记的某化合物,在下列化合物中最适合的是( )
A.腺嘌呤 B.胞嘧啶 C.鸟嘌呤 D.胸腺嘧啶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010年陕西省高二第二学期期中考试生物试题 题型:综合题
(19分)右图为细胞融合的简略表示,请据此回答:
(1)若A、B是植物细胞,在进行过程C之前去掉某一结构最常用的方法是 ;此过程中除了用化学物质 诱导融合的手段外,还利用了细胞膜的 。
(2)由A、B至F的过程中所依据的原理是 。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自_______,然后用________使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是_____,所形成的D称为________。
(4)假若A、B至D是制备单克隆抗体的过程,将抗原注入小鼠体内,从小鼠脾脏中获得A为小鼠的_______细胞,则B为_______细胞,那么A、B形成的D细胞应该 是 ,从中筛选出它的方法是在 中培养。获得D后,常用的培养方法是______________和________________。
(5)如何从培养液中分离出杂种细胞呢?请阅读材料后回答:
已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。淋巴细胞中有这两种DNA合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,获得融合细胞(只考虑两个细胞的融合)。
设计一方法(不考虑机械方法),从培养液中分离出杂种细胞,并说明原理。
①方法: 。
②原理:
。
(6)单克隆抗体与一般的血清抗体相比,单克隆抗体的优点是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:山西省运城市2010届高三高考模拟试题 题型:单选题
右图表示细胞分裂的某一时期的图像(图中字母表示染色体上的基因),
关于此图的说法正确的是
A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期
B.含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0个
C.正在进行同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合
D.此细胞曾发生基因突变或染色体交叉互换
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com