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    3．下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是（　　）
    A．采用对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式
    B．采用受精卵横溢、核移植等实验探究细胞核的功能
    C．研究土壤小动物丰富度常用记名计算法和目测估计法进行采集和调査
    D．采用棋型建构的方法，帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制

    分析 1、调查土壤中身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法，样方法用于调查植物的丰富度．观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度方法有：记名计算法和目测估计法．
    2、探究酵母菌细胞呼吸方式实验装置图：

    解答 解：A、采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式，A正确；
    B、采用受精卵横溢、核移植等实验探究细胞核的功能，B正确；
    C、研究土壤小动物丰富度常用取样器取样法进行采集和调査，C错误；
    D、采用棋型建构的方法，帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查基础实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列说法不正确的是（　　）
    A．细胞中大多数无机盐以离子形式存在
    B．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的
    C．拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
    D．将磷脂小球包裹着药物，运输到患病部位，可以将药物送入细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（ ）

    A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性

    B．①表示流经生态系统内部的总能量

    C．一般情况下，②为①的10%～20%

    D．从能量关系看：②＞③+④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．囊性纤维病适宜一种单基因遗传病，患者的跨膜结构蛋白改变，导致肺功能受损．据此分析回答：
    （1）患者跨膜结构蛋白改变的根本原因是编码跨膜结构蛋白的基因中的碱基对（或脱氧核苷酸）序列发生改变．
    （2）用基因治疗方法时，可先提取正常人细胞中编码跨膜结构蛋白的mRNA（或RNA），以其作为模板，在逆转录酶的作用下反转录合成cDNA．cDNA与载体需在限制酶和DNA连接酶的作用下，拼接构建基因表达载体后，导入患者肺组织中．
    （3）检测患者是否已合成正常的跨膜结构蛋白，可从患者细胞中提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原-抗体杂交，若出现杂交带，则表明患者已合成正常的跨膜结构蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶．为验证这一结论，某同学做了如下实验：
    管号GA
    溶液    		缓冲液水半粒种子10个实验步骤实验结果
    1011带胚步骤1步骤2++
    2011去胚25℃保温24h后去除种皮，在各试管中分别加入1mL淀粉液25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅++++
    30.210.8去胚++
    40.410.6去胚+
    50.410.6不加种子++++
    注：实验结果中“+”越多表示颜色越深，表中液体量的单位均为mL．
    （1）1、2试管构成的对照实验，自变量是半粒种子是否去胚．
    （2）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是诱导种子生成α-淀粉酶．
    （3）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明GA浓度高对a-淀粉酶的诱导效果好．
    （4）赤霉素合成的部位主要是未成熟（填“成熟”或“未成熟”）的种子、幼根和幼芽．
    （5）生产生活中往往使用人工合成的赤霉素进行相关操作，人工合成的赤霉素可以称为植物生长调节剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．酶在生物体中的作用非常广泛．请回答下列有关酶的问题：
    （1）酶是生物催化剂，其作用机理是降低化学反应的活化能．
    （2）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜内的F0两部分组成．F1负责ATP的合成或水解，F0是一个疏水蛋白复合体，形成跨膜H+通道，当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时，ADP与Pi 结合形成ATP．其过程如图1所示：

    ①ATP合成酶在核糖体上合成，据图推测，在真核细胞中含有该酶的生物膜有线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜（至少填出两种）．
    ②如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程，若膜两侧的H+浓度梯度突然消失，其他条件不变，短时间内暗反应中的五碳化合物量会减少．
    （3）酶可以影响细胞代谢过程，从而影响生物性状．图2表示豌豆种子圆粒性状的产生机制：
    ①若R基因中插入一段外源DNA序列，导致淀粉分支酶不能合成，则细胞内蔗糖的含量升高，这样的种子成熟时由于失水而显得皱缩．这种可遗传变异来源于基因突变．
    ②与皱粒种子相比，圆粒种子结合水（填“自由水”或“结合水”）多，因而种子圆圆胖胖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．自然界中微生物无处不在，与我们的生活息息相关，请回答下列有关问题：
    （1）酸枣仁是常见的一种中药，在提取时人们往往将富含D-葡萄糖的果肉作为废弃物丢弃，在浪费资源的同时又造成了环境的污染．若要分离获得可有效分解该废弃物的微生物，应将提取的微生物稀释液接种于以D-葡萄糖为唯一碳源的固体培养基上；在菌种纯化过程中，在固体培养基上划线分离时，经培养，若在划线的末端出现不连续的单个菌落，则表明菌已分离．
    （2）酿制葡萄酒时，并不需要对葡萄进行严格的消毒处理，是因为在缺氧且酸性的发酵液中，绝大多数微生物无法生长繁殖．若鉴定果醋是否成功，除了可以通过观察菌膜、尝、嗔之外，还可以通过检测和比较发酵液前后的pH值做进一步鉴定．
    （3）腐乳的制作过程中发挥作用的酶主要是蛋白酶和脂肪酶．
    （4）制作泡菜时，泡菜坛坛口一般用水密封，目的是创造无氧环境，可用比色法检测泡菜中亚硝酸盐的含量，因为亚硝酸盐能与某些化学物质发生反应形成玫瑰红色染料．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．苯酚及其衍生物广泛存在于工业废水中，对环境有严重危害．小明同学准备依据图1操作步骤，从处理废水的活性污泥中分离筛选酚降解高效菌株．请回答下列问题：

    （1）酚降解菌富集培养基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水，其中可作为碳源的有蛋白胨、苯酚．
    （2）将采集到的样品接种培养，苯酚用量应随转接次数增加而逐渐增加．以达到富集酚降解菌的目的．若图1平板中菌落过于密集，应进一步稀释涂布，以便于菌落计数与分离．制备平板培养基时除了需要水、营养物质外，还必须添加凝固剂．
    （3）图2为连续划线法示意图，在图中③ （填图中序号）区域更易获得单菌落．

    （4）采用比色测定法（使用苯酚显色剂）检测降解后的废水中苯酚残留量．先制作系列浓度梯度并进行显色反应，下表中1～5号比色管的苯酚浓度应分别为0、0.2、0.4、0.6、0.8．
    管号123456
    苯酚浓度（mg/L）1
    如果废水为50mg/L 苯酚溶液，降解后约有21%的苯酚残留，则需将残留液稀释③ （填序号：①5   ②10   ③20）倍后，再进行比色．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（ ）

    A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

    B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

    C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用

    D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏

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