A. | 与静脉吸毒者共用一个针管 | B. | 与艾滋病患者握手和拥抱 | ||
C. | 接触到艾滋病患者的汗液 | D. | 与艾滋病患者游泳和沐浴 |
分析 HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等;
但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.
解答 解:A、与静脉吸毒者共用一个针管可能传染艾滋病,A正确;
B、与艾滋病患者握手和拥抱不会传染艾滋病,B错误;
C、接触到艾滋病患者的汗液不会传染艾滋病,C错误;
D、与艾滋病患者游泳和沐浴不糊传染艾滋病,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了艾滋病的病原体及传播途径,意在考查学生的识记和理解艾滋病的传播途径,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图是体液免疫过程,能分化出细胞甲的只有B淋巴细胞 | |
B. | T细胞能释放淋巴因子,参与该种免疫过程 | |
C. | 抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞 | |
D. | 细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 | |
B. | 叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 | |
C. | 细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 | |
D. | 线粒体膜、核膜、内质网膜、离尔基体膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑨ | B. | ②④⑥⑧ | C. | ①②④⑦ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制酶的活性受温度和pH等因素的影响 | |
B. | 大多数限制酶的识别序列由4、5或8个核苷酸组成 | |
C. | 限制酶可以从某些原核生物中提取 | |
D. | 一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应离不开色素的作用 | B. | 暗反应必须在黑暗的条件下进行 | ||
C. | 光反应为暗反应提供[H]、ATP和CO2 | D. | 暗反应的产物是氧气和有机物 |
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