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    2．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致． 渗透平衡时的液面差为△h，此时 S1和 S2浓度大小关系为S1＞S2．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层（原生质体/原生质层），此结构包括细胞膜、细胞质和液泡膜，半透膜和此结构在物质透过功能上的差异是后者具有主动转运有关物质．

    分析 渗透作用发生的条件是具有半透膜，半透膜两侧具有浓度差，渗透平衡时液面差△h与浓度差的大小有关，浓度差越大，△h越大；蔗糖是不能穿过半透膜是分子，图中由于漏斗内的蔗糖溶液浓度高，因此烧杯中的水分子或通过渗透作用进入漏斗，使漏斗内液面升高，渗透平衡时△h会产生压力与漏斗内因溶液浓度差产生的压力的大小相等，因此漏斗内的浓度仍然大于漏斗外．

    解答 解：（1）渗透平衡时液面差△h与浓度差的大小有关，浓度差越大，△h越大；蔗糖是不能穿过半透膜是分子，图中由于漏斗内的蔗糖溶液浓度高，因此烧杯中的水分子或通过渗透作用进入漏斗，使漏斗内液面升高，渗透平衡时△h会产生压力与漏斗内因溶液浓度差产生的压力的大小相等，因此漏斗内的浓度仍然大于漏斗外；渗透平衡时的液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为S1＞S2   
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，包括细胞膜、细胞质和液泡膜；两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能．
    故答案为：
    （1）S1＞S2
    （2）原生质层 细胞膜、细胞质和液泡膜 主动转运有关物质

    点评 本题的知识点是渗透作用的原理，植物细胞的质壁分离和质壁分离复原，洋葱在高中生物实验中的应用，对相关知识的理解和应用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届陕西省安康市高三第二次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少，为拯救濒临灭绝的藏羚羊，国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区，近些年来，保护区藏羚羊的数量明显增多，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．保护区藏羚羊数量增多，丰富了藏羚羊的种群基因库

    B．建立自然保护区属于易地保护

    C．两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同

    D．两个保护区内的物种多样性的组成相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（　　）
    实验目的试剂预期的实验结果
    A人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色
    B检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色
    C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀
    D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂
    吡罗红    		斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图甲是一盆栽植物，图乙表示不同浓度的生长素的作用效应．请回答：
               
    （1）如图甲盆栽植物①②③④四个部位中，生长素合成旺盛的部位是①．解除②处受抑制的方法是去掉顶芽．
    （2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③处的生长素浓度为图乙中的f，此时④处的生长素浓度为B．
    A．大于f、小于g         B．大于f、小于2f
    C．大于h                 D．大于g
    （3）图乙中曲线CE段表示生长素浓度超过适宜浓度后，促进作用减弱．
    （4）某小组的同学进行了“生长素类似物2，4-D对扦插枝条生根的作用”的有关实验，该实验的假设为适宜浓度的2.4-D可以促进扦插的枝条生根．

    （5）方法是：以10mL10-8 mol•L-1的2，4-D溶液配制系列浓度（如示意图丙操作），从1号烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还有移去1mL．
    另取一烧杯，注入等量的不含2，4-D的水溶液作对照．将扦插枝条小段吸干水分后，各放入若干段，加盖后置于25℃黑暗中培养一定的时间．
    （6）如表为该小组实验数据记录表．由数据可知，抑制生根的浓度是10-8mol/L．
    2，4-D浓度/mol•L-1010-1210-1110-1010-910-8
    新生根的长度平均值/mm8.09.415.120.317.37.3
    （7）如表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中a为清水，b～f为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液），请根据材料分析：
    组别abcdef
    平均株（cm）162038514224
    该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？不能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图甲表示某湖泊中一种经济鱼类的种群特征；图乙为该湖泊生态系统能量流动图解，其中 A、B、C代表3个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦．请据图回答问题．

    （1）为获得持续较高的经济效益，在渔业捕捞时最好把种群密度控制在图甲中的B点．若测得图甲中B点时的该鱼种群数量为1000条，则湖泊中其种群的K值为2000条，D点时该鱼群的年龄结构属于稳定型．调查该鱼群密度的方法标志重捕法．
    （2）图乙表明能量流动特点是单向流动，逐级递减，从A到B的能量传递效率为12.5%．
    （3）如果该湖泊长期污染将会导致生物多样性（或物种多样性）下降，从而减弱生态系统自我调节能力，使生态系统的稳态遭到破坏．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．科学实验表明，生命活动旺盛的细胞中自由水和结合水的比值较大，而处于休眠状态的细胞中自由水与结合水的比值较小．请分析完成下列问题：
    （1）自由水以游离的形式存在于细胞内，随着发育期的不同和细胞种类的不同而有很大的差异．自由水占细胞鲜重的绝大部分，是细胞内的良好溶剂，有利于物质的运输，有利于生化反应的顺利进行，所以生命活动旺盛的细胞中自由水的含量就高．
    （2）干种子内所含的水主要是结合水，抗旱性强的植物体内结合水的含量高，处于休眠状态的细胞，自由水的含量低．
    （3）自由水与结合水是可以相互转化的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．为研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素（多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症），某科研机构从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如图．

    （1）请画出一个脱氧核苷酸的结构模式图并标注各部分名称．
    （2）在DNA单链合成过程中所需条件除酶、模板和原料外还需要ATP．
    （3）Klenow酶是一种DNA聚合酶，合成的双链DNA有126个碱基对．
    （4）补平过程遵循碱基互补配对原则．经测定一条DNA单链中，碱基A：C：T：G的比例为1：2：3：4，则在双链DNA中上述碱基比例为4：6：4：6（2：3：2：3）．
    （5）用 15N标记该双链DNA，复制1次，测得子代DNA中含有 15N的单链占50%，该现象不能（能/不能）说明DNA复制方式为半保留复制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是血糖调节模型，有关叙述正确的是（　　） 
    A．曲线AB段与EF段血糖浓度上升的原因相同
    B．曲线BC段与DE段血液中胰岛素变化趋势相同
    C．FG段血糖维持相对稳定是神经-激素调节的结果
    D．当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是（　　）
    A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率
    B．丁为年龄组成，包括增长型和衰退型两种类型
    C．调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法
    D．丙为性别比例，间接影响种群密度

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