练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（ ）

    A．纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

    B．杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代

    C．纯种隐性个体自交产生隐性的后代

    D．杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市和平区高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于突变与进化的关系，以下说法正确的是（ ）

    A．有利的突变太少，不足以作为生物进化的原材料

    B．突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因

    C．基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变

    D．突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届湖南省长沙市高三上第一次周测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞种类及细胞结构的叙述中，正确的是

    A．真核生物的细胞中不可能同时含有叶绿体和中心体

    B．线粒体和叶绿体都是与能量转换有关的细胞器

    C．细胞核是生命活动的控制中心和细胞代谢的主要场所

    D．高尔基体是细胞内脂质合成的“车间”

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三上起点考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ）

    A．地理隔离是新物种形成的必要条件

    B．共同进化只存在于生物与生物之间

    C．种群基因频率的定向改变就是进化

    D．突变和染色体变异产生了进化的原材料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三上起点考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关反馈调节的叙述，正确的是（ ）

    A．甲状腺激素的调节只存在正反馈调节

    B．负反馈调节往往不利于生态系统的稳定性

    C．血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节

    D．垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三上起点考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在 F2代结果有差异，原因是（ ）

    A．前者有基因分离过程，后者没有

    B．前者体细胞中基因成对存在，后者不一定

    C．前者相对性状差异明显，后者不明显

    D．前者使用了假说一演绎法，后者没使用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届湖北省高三上起点考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示pH对有关酶的相对活力影响的曲线，下列有关分析正确的是（ ）

    A．酶活力受pH影响的曲线都为钟罩形

    B．在pH4〜8条件下，木瓜蛋白酶的活力基本不受pH的影响

    C．生物体内的所有酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应

    D．过低的pH及低温都会导致蛋白酶变性失活

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖南省高三第五次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是

    A．若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合“S”型增长

    B．若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点

    C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b~c段相似

    D．年龄结构的变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c~d段相似

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对生物进化的方向起决定作用的是 （ ）

    A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．自然选择

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案