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一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异,已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是:

①绿色对黄色完全显性

②绿色对黄色不完全显性

③控制羽毛性状的两对基因不符合自由组合定律

④控制羽毛性状的两对基因自由组合

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列4个图中,只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病(图中黑色表示患者)是( )

 

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列性状中不属于相对性状的是( )

A.骆驼的长毛与细毛 B.豌豆的紫花和红花

C.西红柿的抗病与易染病 D.水稻的早熟和晚熟

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南衡阳市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用纸层析法分离叶绿体中的色素,四种色素扩散速度最快和最慢的分别是( )

A.叶绿素a;胡萝卜素 B.叶绿素b;胡萝卜素

C.胡萝卜素;叶绿素a D.胡萝卜素;叶绿素b

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸡的“公鸡被羽型”是一个只在公鸡中表现的性状,它由常染色体隐性基因型hh决定,显性基因决定具有“母鸡被羽型”的公鸡。所有的母鸡不论基因型如何,都是“母鸡被羽型”。一只具有“公鸡被羽型”的公鸡与三只母鸡交配,每只母鸡产下12只小鸡。在总共36只小鸡中,有15只具有“母鸡被羽型”的公鸡,18只具有“母鸡被羽型”的母鸡,3只“公鸡被羽型”的公鸡。那么,三只亲代母鸡最可能的基因型是:

A.HH,HH,Hh B.HH,Hh,Hh C.HH,Hh,hh D.HH,HH,hh

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是:

A.图甲若为减数分裂,则处于BC期的细胞都含有23对同源染色体

B.图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期

C.图乙中细胞处于图甲中BC段

D.图甲若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在BC段某一时期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于生物体内氨基酸的叙述,错误的是(  )
A.构成蛋白质的氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B.人体内的氨基酸均是在人体细胞内合成的
C.氨基酸的代谢终产物是水、二氧化碳和尿素
D.氨基酸的R基中可以有氨基和羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于神经调节的叙述,错误的是(  )
A.树突膜上可能含有递质的受体,受体具有识别功能
B.神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导方向一致
C.反射弧中的突触数量越多,反射完成的越快
D.受到刺激时,神经细胞膜对Na+通透性增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为机体免疫过程,请回答下列问题:

(1)此图属于体液免疫(体液免疫/细胞免疫)过程.
(2)细胞⑤分泌的物质是免疫活性物质能与抗原特异性结合,而细胞①可以暴露抗原特性,细胞②起呈递作用,那么③是B细胞,④是记忆细胞,⑤是浆细胞.
(3)此图中机体免疫过程与HIV侵入人体引起的免疫,是否相同:不同,HIV攻击人体的T淋巴细胞细胞.

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