A、30个 | B、20个 |
C、10个 | D、60个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①过程表明细胞凋亡是特异性的,且体现了生物膜的信息传递功能 |
B、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 |
C、②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
D、凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中的不同时期表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血红蛋白 | B、呼吸氧化酶 |
C、消化酶 | D、磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期,则甲图所示时期中有4个DNA含放射性 |
B、甲图细胞中含4个染色体组,该动物正常体细胞中含8条染色体 |
C、乙图细胞处于减数第二次分裂后期,其分裂产生的子细胞是基因组成与卵细胞不同的极体 |
D、高倍显微镜下观察丙图细胞,可看到正在分离的性染色体X和Y,其分裂产生4个成熟生殖细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜上③物质和②物质一样,也有水溶性和脂溶性部分 |
B、小分子物质以方式b进出细胞 |
C、某些免疫抑制药物可作用于①,以提高器官移植的成功率 |
D、物质以方式c进入细胞时③可以改变形状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
ACh浓度(mmol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
0.1 | 5.OO | 5.56 |
O.2 | 5.OO | 5.48 |
O.3 | 5.OO | 5.31 |
O.4 | 5.OO | 5.24 |
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