A、①属于生物膜系统,由4层磷脂分子组成 |
B、②是核孔,有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质 |
C、③是染色质,是所有生物遗传物质的载体 |
D、④是核仁,与核糖体的形成有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:3,1:2:1和3:1 |
B、3:1,4:1和1:3 |
C、1:2:1,4:1和3:1 |
D、3:1,3:1和1:4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
2分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 10分钟 | |
原生质体相对大小 | 90% | 60% | 30% | 30% | 30% |
A、甲同学所用溶液浓度要大于乙同学 |
B、甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡,滴加清水后发生质壁分离复原 |
C、乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象,此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度 |
D、乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象,此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网是一种网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
B、高尔基体由扁平囊和小泡构成,是细胞分泌物加工、分类和包装的场所“车间”及“发送站” |
C、液泡是一种单层膜的细胞器,其内含叶绿素、花青素等色素 |
D、中心体是一种无膜结构的细胞器,存在于动物和某些低等植物的细胞里 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要 |
B、蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构 |
C、蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子 |
D、蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 |
B、消费者的出现不影响生产者的进化 |
C、生物多样性的形成是共同进化的结果 |
D、生物的进化与无机环境的变化是互相影响的 |
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