精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】阿尔茨海默病(AD,俗称“老年性痴呆”)是一种严重的神经系统退行性疾病。研究表明:AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜,导致神经细胞的损伤。下图表示两类神经元和突触的差异,下列相关叙述,错误的是(

A.神经冲动由图1中的C点传递到D点的速度远比从A点传导到C点慢

B.突触小体中线粒体损伤,引起兴奋在神经元之间的传递速率减慢

C.神经递质能够与突触后膜上的受体特异性识别

D.1中共有4个突触

【答案】D

【解析】

一个神经元的突触小体与其他神经元细胞体、树突等相接触共同形成的结构,叫突触,包括突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制。兴奋在神经元之间的传递是单向的,在突触部位电信号→化学信号→电信号的转变使神经冲动的传递速度慢于神经纤维上电传导的速度。

A、神经冲动由图1中的C点传递到D点需要经过突触,突触间的化学传递过程比从A点传导到C点神经纤维上电传导的速度慢,A正确;

B、突触小泡内乙酰胆碱的合成和释放需要消耗能量,所以线粒体损伤后引起兴奋在神经元之间的传递速率减慢,B正确;

C、神经递质能够与突触后膜上的受体特异性识别,引起突触后膜上电位变化,C正确;

D、一个神经元的突触小体与其他神经元细胞体、树突等相接触共同形成的结构,叫突触,图1中共有5个突触,D错误;

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是(

A.3h时,两组幼苗因根细胞失水均已出现萎蔫现象

B.3-6h时,甲组幼苗根系开始吸收K+NO3-,吸水能力增强

C.6~9h内甲组KNO3溶液的渗透压小于根细胞液的渗透压

D.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某闭花传粉植物的花色、茎杆颜色分别有AaBb两对等位基因控制,现有一株粉色花绿茎植株同时进行杂交(甲组)和自交(乙组)实验,结果如下表

回答下列问题:

1)甲组中授以白花紫茎花粉前需要对亲本粉花绿茎植株_______________处理。该花色性状的显性现象表现形式是___________________

2)乙组中F1的粉花绿茎植株自然生长,其子代表现型及其比例为________,其中纯合子占_________

3)研究发现,在干旱条件下含a的花粉无法正常授粉,若乙组在较干旱条件下实验,则F1的表现型及其比例为___________________________

4)若用甲组得到F1中的粉花紫茎和白花绿茎杂交,产生F2代,用遗传图解预测产生F2代过程。_________(写配子)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某池塘生态系统如图所示,回答下列问题:

1)写出图中一条包含四个营养级的食物链___________________________。流入该生态系统的总能量为________________________

2)池塘内生物层次性主要是由_________________决定的(写出两个即可)。在池塘的底泥层主要发生__________________________________

3)可用___________________方法调查池塘中鱼的种群密度。《孟子。梁惠王上》曰:“数罟(细网)不入侉池,鱼鳖不可胜食也”,从种群特征的角度解释此观点________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键我国是世界第一的鹅养殖大国,约占世界出栏量的90%,快速识别刚孵化的雏鹅性别,对规模化养殖至关重要。某白鹅品种甲刚孵化出来的雏鹅绒羽通常呈黄色或浅褐色,饲养9个月后,雏鹅性成熟,绒羽退尽,换上新羽,羽色都是白色。科学家在繁育过程中,选择成年(10月龄)公鹅40只,母鹅200只,进行混群饲养,随机交配,孵化获得1个批次的雏鹅(G1),观察雏鹅的绒羽和性别,统计结果如下。请回答:

(1)同一只鹅的雏鹅的绒羽羽色与成体的羽色有很大差异,这说明控制羽色的基因___________,羽毛的差异是基因选择性表达的结果。

(2)据表推测,白鹅品种甲的雏鹅绒羽颜色___________为显性性状,推测绒羽颜色遗传最可能是伴性遗传的理由是___________

(3)为进一步确定白鹅品种甲的绒羽颜色的遗传方式,从该批次白鹅(G1)中选取雏期绒羽颜色为___________的公鹅和___________的母鹅进行杂交实验,通过子一代F1的绒羽色和性别进行确认,若F1___________,则说明控制绒羽色的基因只在Z染色体上,且能快速分辨雏鹅性别。

(4)若以上分析正确,第1批次(G1)的母鹅中,浅褐色绒羽的基因频率是___________,推算依据是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三裂叶蟛蜞菊、飞机草和薇甘菊是华南地区常见的入侵植物。为给酸雨地区防治入侵植物提供依据,科研人员配制了pH为5.6(对照)、4.5(中度酸雨)和2.5(重度酸雨)3个模拟酸雨,并比较模拟酸雨对3种植物净光合速率(Pn)的影响.结果如下图。请回答下列问题:

(1)本实验的自变量有__________________________________

(2)测定Pn时,每个处理都选取4个植株,每个植株选取4片叶,目的是________________

(3)酸雨能破坏植物叶绿素,导致光反应阶段产生的___________减少,最终导致(CH2O)生成减少。

(4)根据本研究,在酸雨日趋严重的华南地区,应特别注意防治的入侵植物是____________,作出判断的依据是____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为验证生长素在水稻幼根中进行极性运输的实验,取一段幼根,削去根尖的尖端(即切除根冠和分生区)使其不再产生生长素,在M端放含生长素的琼脂块,N端放不含生长素的琼脂块,一段时间后N端琼脂块中能检测到生长素。请据图回答下列问题:

1N端琼脂块中的生长素来自于________

2)生长素的化学本质是________,在植物体内生长素除进行极性运输外,在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行________

3)某同学根据实验结果得出生长素在水稻幼根中进行极性运输的结论,极性运输是指________。有人说此实验不够严谨,你应该对其如何进行改进:________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人和高等动物胰液的分泌受神经一体液调节,进食可引起胰液大量分泌,过程如图:

(1)调节过程①和②中,后天形成的是过程_________________

(2)食物刺激中枢神经,通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素,该过程的调节方式是__________调节,调节过程中作用于胃窦的信号分子是__________________

(3)胃酸刺激小肠粘膜细胞分泌促胰液素,通过_____________运输,作用于胰腺。

(4)图中反映出胰腺细胞接受调节信号分子的受体至少有_________种,这些信号分子都能促进胰腺分泌胰液,这是____________作用。

(5)最近科学家从小肠分离出一种多肽一cKK释放肤。进食后,在蛋白质的消化产物作用下,通过cKK释放肚引起胆囊收缩素释放和胰蛋白酶分泌增加;而分泌的胰蛋白酶又可使cKK释放肤水解,胆囊收缩素和胰蛋白酶分泌减少,这种调节机制是__________调节,其生理意义在于______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】脱落酸(ABA)在植物的抗冷胁迫过程中起关键作用,为探究ABA对不同品系(710、704)番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响,研究人员所做相关实验的结果如图。(注:相对电导率可反映细胞膜受损程度,细胞膜受损越大,相对电导率越大)下列分析正确的是(  )

A. 脱落酸是一种能为抗冷提供能量的有机物

B. 寒冷刺激会导致番茄叶片脱落酸含量下降

C. 番茄704对脱落酸的反应敏感性高于710

D. ABA对番茄叶片的抗冷作用不具有两重性

查看答案和解析>>

同步练习册答案