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18.用光学显微镜观察细胞质流动的实验中,由于细胞质颜色浅,不易观察,可以下列哪种结构常作为观察细胞质流动的标志物(  )
A.叶绿体B.内质网C.核糖体D.中心体

分析 光学显微镜观察到的结构,一般需经过染色以后才能观察到,但染色以后一般就能够杀死细胞,比如观察有丝分裂的过程;如果不需要染色的就可以观察活细胞,比如观察叶绿体、植物的质壁分离等;对于多数细胞器光线显微镜看不到,例如内质网、中心体、核糖体、高尔基体等.

解答 解:A、叶绿体有颜色,且在光学显微镜下可以观察到,因此叶绿体常作为观察细胞质流动的标志物,A正确;
B、内质网无色,且在光学显微镜下观察不到,因此不能作为观察细胞质流动的标志物,B错误;
C、核糖体无色,且在光学显微镜下观察不到,因此不能作为观察细胞质流动的标志物,C错误;
D、中心体无色,且在光学显微镜下观察不到,因此不能作为观察细胞质流动的标志物,D错误.
故选:A.

点评 本题考查观察细胞线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于人体内环境的叙述错误的是(  )
A.正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素
B.内环境就是细胞外液
C.HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定
D.淋巴管上皮细胞生活的液体环境是淋巴和血浆

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述中,错误的是(  )
A.实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使染色体不能移向两极
B.解离后的洋葱根尖漂洗后才能进行染色
C.改良苯酚品红染色可以使细胞中的染色体着色
D.显微镜下可以看到大多数细胞中的染色体数目发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.如图为细胞周期的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.图中乙→甲→乙的过程是一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C.成熟的生殖细胞细胞周期较长
D.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂间期

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.三个基因型为AaBbRr的精原细胞,经减数分裂(按自由组合遗传,不考虑同源染色体的交叉互换)后,最少形成几种类型的精子(  ),最多形成几种类型的精子(  )
A.二种B.四种C.六种D.八种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是(  )
A.一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是$\frac{n}{2}$个
B.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率
C.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
D.在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为反射弧中神经一肌肉接头(类似于突触的结构)的结构及神经递质作用于肌膜的机制,请分析回答:
 
(1)反射弧中,神经末梢及其支配的肌肉称为效应器.神经递质被突触小泡包裹的目的是避免神经递质被酶分解.发生反射时,神经冲动传至神经末梢,突触前膜通过胞吐释放出神经递质,与肌膜上的特异性受体结合,引起Na+内流,使肌膜发生电位变化,肌肉收缩.肌细胞膜内的$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$在动作电位比静息电位_________(填“低”、“等于”、“高”).
(2)如果皮肤被刺伤而感染破伤风杆菌,侵入机体的破伤风杆菌会被吞噬细胞摄取和处理,暴露其特有的抗原.受刺激的B细胞在淋巴因子的作用下,增殖、分化为记忆细胞和效应B细胞.
(3)未清除的破伤风杆菌能阻止神经末梢释放甘氨酸,导致上述离子通道持续开放(填“开放”、“关闭”),从而引起肌肉强直收缩,这说明甘氨酸是一种传递信息的分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是色盲的遗传系谱图(相关基因为B、b),请分析回答:
(1)写出该家族中下列成员的基因型:
4XbY,6XBXb,11XBXB或XBXb
(2)若成员7号与8号再生一个孩子,是色盲的概率为$\frac{1}{4}$,是色盲女孩的概率为0.
(3)若11号与一个正常男性结婚,后代患色盲的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在低倍镜下观察洋葱根尖临时装片,结果如图所示,若需把视野中的分生区细胞在高倍镜下仔细观察,正确的操作顺序是(  ) 
①转动粗准焦螺旋 
②转动细准焦螺旋 
③调节光圈
④转动转换器 
⑤向右上方移动玻片 
⑥向左下方移动玻片.
A.⑥-④-②-③B.④-③-①-②C.⑤-④-③-②D.④-⑤-①-②

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