温度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照条件下CO2吸收速率/(mg•h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放速率/(mg•h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
A. | 实验中不同温度条件下光照强度应该保持不变 | |
B. | 每天光照和黑暗处理各12h,一天内保持温度不变,则25℃条件下植物生长最好 | |
C. | 该植物光合作用最适温度低于呼吸作用最适温度 | |
D. | 5℃光照条件下,该植物叶肉细胞中线粒体释放的CO2量少于叶绿体吸收的CO2量 |
分析 分析表格:表格中黑暗条件下CO2释放速率表示呼吸速率,光照条件下CO2吸收速率表示净光合速率,并且真光合速率=净光合速率+呼吸速率.本题是探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,故温度是自变量,CO2吸收速率与释放速率为因变量,其余为无关变量.
解答 解:A、根据提干“探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响”,故实验中不同温度条件下光照强度应该保持不变,A正确;
B、每天光照和黑暗处理各12h,一天内保持温度不变,白天的净光合速率-黑暗的呼吸速率差值最大,则一昼夜有机物积累最多,结合表格中的数据可知25℃条件下植物生长较好,但由于数据有限,不能说明25℃条件下植物生长最好,B错误;
C、该植物光合作用最适温度是30℃,呼吸作用最适温度是35℃,C正确;
D、5℃光照条件下,CO2吸收速率为1,即净光合速率为1,因此该植物叶肉细胞中线粒体释放的CO2量少于叶绿体吸收的CO2量,D正确.
故选:B.
点评 本题结合图表主要考查光合作用的过程及影响光合作用的因素,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中的叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素,均具有吸收、传递和转化光能的作用 | |
B. | ③中表示的结构有1处错误,②中含有与正常③中a类似的结构 | |
C. | 细胞中①参与的过程能产生③,且产生的量一般要比该细胞有氧呼吸产生的多 | |
D. | ②中存在氢键,其转运的氨基酸所对应的密码子为UGC |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 砍伐后的树桩上长出新枝条 | |
B. | 断尾壁虎长出新尾巴 | |
C. | 玉米种子萌发长成新植株 | |
D. | 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ①③④ | C. | ①②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同的群落,物种组成不同 | |
B. | 不同群落的树木没有差别 | |
C. | 西伯利亚比海南的木本植物丰富度大 | |
D. | 连云港花果山的乔木和吉林长白山的乔木的物种组成相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省宁波市高二下学期九校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞呼吸的叙述正确的是( )
A.高等植物进行需氧呼吸,不能进行厌氧呼吸
B.是否产生二氧化碳是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别
C.乳酸菌既能需氧呼吸又能厌氧呼吸
D.细胞呼吸的实质是分解有机物,释放能量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是
A.自交、杂交和测交 B.测交、自交和杂交
C.杂交、自交和测交 D.杂交、测交和自交
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