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如图是某生物体内的细胞分裂图,图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m,根据有关信息,判断下列叙述正确的是(  )
A、若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示次级精母细胞
B、图Ⅱ中①上有基因B,如果②上相应位点的基因是b,则是基因突变造成的
C、图Ⅱ可能是图Ⅰ的子细胞
D、图Ⅰ中有4个染色体组
考点:细胞的减数分裂,有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:解答本题首先结合题意分析图解,由于题中提出“图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m”,等位基因存在于同源染色体上,因此1、8属于同源染色体,可判断图Ⅰ为有丝分裂后期;图Ⅱ细胞中有Y染色体,该细胞为次级精母细胞.
解答: 解:A、图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m,说明1和4是一对同源染色体,则图Ⅰ为体细胞的有丝分裂后期图,A错误;
B、图Ⅱ中①和②为姐妹染色单体,正常情况下基因应相同,图Ⅱ中①上有基因B,如果②上相应位点的基因是b,则产生原因可能是基因突变也可能是非姐妹染色体的交叉互换,B错误;
C、图Ⅰ的子细胞是体细胞,而图Ⅱ是次级精母细胞,C错误;
D、图Ⅰ是有丝分裂后期,细胞两极各含2个染色体组,共4个染色体组,D正确.
故选:D.
点评:本题结合细胞分裂图象考查分裂过程,染色体组、基因突变相关知识,要求考生具有一定的审题能力,识图分析能力,难度适中,解题的关键是明确减数分裂各个时期的特点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物组织中的有机物鉴定实验,说法正确的是(  )
A、用新配制的斐林试剂和可溶性还原糖混合,就可以看到砖红色沉淀
B、用苏丹Ⅲ染色花生子叶薄片,显微镜观察就可以看到橘黄色脂肪滴
C、把新配制好的双缩脲试剂混匀加入到蛋清中,振动试管便可观察到溶液呈紫色
D、酸性条件下,二氧化碳可使重铬酸钾溶液变绿再变黄

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关真核生物基因的说法正确的有(  )
①基因是有遗传效应的DNA片段 
②基因的基本单位是核糖核苷酸 
③基因存在于细胞核、核糖体等结构中 
④基因表达时会受到环境的影响 
⑤DNA分子每一个片段都是一个基因   
⑥基因在染色体上呈线性排列 
⑦基因的分子结构首先由摩尔根发现.
A、两种B、三种C、四种D、五种

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科目:高中生物 来源: 题型:

1968年,在几篇新闻报道中描述了一个惊人的发现,有2%-4%的精神病患者的性染色体组成为XYY.XYY综合症患者有暴力倾向,有反社会行为,有人称多出的这条Y染色体为“犯罪染色体”.下列关于XYY综合症的叙述正确的是(  )
A、患者为男性,是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致
B、患者为男性,是由父方减数分裂产生异常精子所致
C、患者为女性,是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致
D、患者为女性,是由父方减数分裂产生异常精子所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于物种形成与生物进化,下列说法中正确的是(  )
A、自然选择会使不同种群的基因频率有所差别
B、同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代,同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代
C、隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件
D、一个种群中,一对相对性状的各种基因型频率的不断改变说明物种在不断进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态学规律的叙述错误的是(  )
A、在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性
B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C、湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值
D、生态系统的信息传递是沿食物链进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于体温调节的叙述,正确的是(  )
A、当人处于炎热环境时,下丘脑温觉感受器兴奋
B、低温麻醉能增强脑对缺氧的耐受性
C、人体体温调节属于神经调节
D、甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某真核细胞的某基因中碱基A占全部碱基的20%,以下说法正确的是(  )
A、该基因一定位于细胞核内
B、组成该基因的一条脱氧核苷酸链中G:T=3:2
C、因基因中碱基A与T配对,故细胞中的A与T的数量一定相等
D、将该细胞置于含15N的培养液中培养至分裂一次后,全部染色体都含15N

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是(  )
A、验证酶的专一性时,自变量一定是酶的种类
B、验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度
C、探究温度对酶活性的影响时,自变量是温度
D、探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组

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