A. | 间期 | B. | 四分体时期 | C. | 第一次细胞分裂 | D. | 第二次细胞分裂 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:减数分裂过程中,着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期.
故选:D.
点评 本题比较基础,考查细胞的减数分裂,只要考生识记细胞减数分裂不同时期的特点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•安阳校级期末)已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,则下列哪种物质与其有相同的运输方式( )
A.H2O B.氨基酸 C.乙醇 D.CO2
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pH | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
光照时释放O2速率 | 150 | 260 | 280 | 270 | 230 |
黑暗时吸收O2速率 | 200 | 210 | 220 | 225 | 230 |
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A. | BbDd和BbDd | B. | bbDD和bbDD | C. | bbDd和bbDd | D. | bbDD和bbDd |
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A. | 25% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两装置要在25~35℃的环境下培养相同时间,以比较两种呼吸方式CO2产生量 | |
B. | 试验结束后,从B中取样,加入重铬酸钾水溶液检测是否有酒精产生 | |
C. | 两个装置中,还可以用溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化检测CO2的产生情况 | |
D. | 在装置乙中,应让B先放置一段时间后再连接澄清的石灰水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湖泊中氧气不足 | B. | 湖泊中动物的密度太大 | ||
C. | 捕食肉食性动物的鸟类过多 | D. | 能量在食物链中逐级递减 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎 | |
B. | 滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在原肠胚期 | |
C. | 分割囊胚阶段的内细胞团要求均等 | |
D. | 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 |
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