A、不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 |
B、同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关 |
C、有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异 |
D、基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用35S标记噬菌体蛋白质,离心后沉淀物放射性很高,上清液放射性低 |
B、用32P标记噬菌体DNA,离心后上清液中可能有放射性 |
C、用35S标记噬菌体蛋白质,离心后上清液继续培养,放射性增强 |
D、用32P标记噬菌体DNA,离心后沉淀物继续培养,放射性增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
曲线上的点 | N |
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S1 | 20 | 0.90 | ||
S2 | 50 | 0.75 | ||
S3 | 100 | 0.50 | ||
S4 | 150 | 0.25 | ||
S5 | 180 | 0.10 |
A、环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后 | ||
B、防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行 | ||
C、渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 | ||
D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在9:30~11:00之间,暗反应过程减缓导致花生净光合率下降 |
B、由图可知,8:00~17:00之间,玉米积累有机物的量高于花生 |
C、在17:00时,玉米和花生的单位叶面积吸收CO2速率相同 |
D、在18:30时,玉米不能通过光合作用合成有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、格里菲思的实验证实加热杀死的S型菌体内存在的转化因子是DNA |
B、艾弗里的实验与赫尔希和蔡斯的实验设计思路基本相同 |
C、艾弗里的实验没有设置对照 |
D、用含32P的培养基直接培养噬菌体,可得到放射性标记的噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入 |
B、腐乳制作过程中,前期发酵温度过低,腐乳“皮”不易形成 |
C、研究人类某遗传病的发病率,在人群中随机取样调查 |
D、酵母菌计数时,应先盖上盖玻片再用滴管吸取培养液,从盖玻片边缘滴入计效室 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减数分裂,M、m位于⑦和⑧上 |
B、有丝分裂,M、m位于②和⑥上 |
C、减数分裂,只有M位于①和⑤ |
D、有丝分裂,M位于①上、m位于②上 |
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