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【题目】下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是( )

A.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂
B.演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关,与人类活动无关
C.在群落演替过程中,群落的物种构成不断地发生着改变,④→⑤过程中,云杉逐渐成为主要物种
D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构

【答案】C
【解析】分析图示可知,该演替是在原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替,属于次生演替,随着时间的推移,群落的结构会越来越复杂,A项错误;人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,B项错误;④→⑤过程,云杉逐渐成为优势种,C项正确;在⑤云杉林群落中,既有明显的垂直结构,也有水平结构,D项错误。
【考点精析】解答此题的关键在于理解群落的物种组成的相关知识,掌握群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,以及对群落演替的概念及原因的理解,了解群落演替是指随着时间推移,一个群落被另一个群落代替的过程;是群落的动态变化的表征.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能特异性识别抗原的细胞是

1吞噬细胞

2T细胞

3B细胞

4记忆细胞

5浆细胞

6效应T细胞

A.(1)(2)(3)(4)(6

B.(2)(3)(4)(5)(6

C.(2)(3)(4)(6

D.(1)(2)(3)(5

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.如图1﹣3表示生物膜结构及其所发生的部分生理过程.下列有关叙述错误的是(

A.图1表示在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段
B.图2表示细胞膜上受体蛋白具有特异性
C.图1和图3所示运输H+跨膜运输方式为主动运输
D.图1和图3所示运输H+的载体蛋白还具有催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化,下列叙述不正确的是( )

A.珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程
B.珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间
C.演替过程中鱼类丰(富)度逐渐增加并趋向稳态
D.演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某渗透装置如图所示,烧杯中盛有蒸馏水,已知图中猪膀胱膜允许单糖透过。在倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一段时间后再加入蔗糖酶。从理论上分析,该实验过程中最可能出现的实验现象是

A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后开始下降

C. 加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖

D. 加酶后,可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为某植物叶肉细胞的叶绿体内部分生理过程示意图,图2为该植物叶片在光照等环境因素影响下吸收和释放CO2速率的变化曲线.请回答下列问题:
(1)图1表示光合作用的阶段,该阶段发生的场所是发生的能量转换是 , B代表的物质是
(2)图2中b段,叶绿体中的色素吸收光能增加,导致光反应中的分解加快,最终加快了图1中(填字母)的利用.
(3)图2中C段,限制光合速率的环境因素主要是 , d段与c段相比,叶绿体中五碳化合物和[H]的含量变化分别为
(4)为了保证研究结果的准确性,实验过程中对环境温度的控制应该

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】秃顶是一种单基因遗传病,男性秃顶明显多于女性,女性杂合子表现为非秃顶,患者一般35岁左右开始出现秃顶.图1是某秃顶家族系谱图,相关基因用B和b表示,图2是某白化病家族系谱图,相关基因用A和a表示(两家族互不带有对方家族的致病基因).请据图回答有关问题:
(1)若只考虑白化病相关的基因,Ⅱ﹣6的基因型是 , 是杂合子的概率为 , Ⅱ﹣7的致病基因来自第Ⅰ代的
(2)据图1分析,控制秃顶的基因是染色体上的性基因.
(3)若只考虑秃顶相关的基因,Ⅰ﹣1的基因型是 , Ⅱ﹣1与Ⅱ﹣2基因型相同(填“一定”或“不一定”或“不”).
(4)若Ⅱ﹣1与Ⅱ﹣7婚后生一个男孩,该男孩表现正常的概率为 , 若他们生一个女孩,该女孩表现正常的概率为
(5)临床研究表明:秃顶的发生除了秃顶基因的作用,还受到体内雄性激素水平的影响.这一事实表明基因与性状之间的关系是:基因控制生物体的性状,而性状的形成时还受到因素的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是某同学制作的脱氧核苷酸对模型,其中正确的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞核结构模式图,试回答:
(1)图中对核内物质起屏障作用的是[③] , 它是由双层膜构成的,细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[④]进入细胞核的.
(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[①] , 它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态,遗传信息存在于其组分的上.
(3)结构[②]的功能是
(4)细胞核是遗传信息库,是的控制中心.
(5)核酸包括DNA和RNA两大类,使DNA呈现绿色,使RNA呈现红色.

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