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18.科研人员探究了不同氮素水平对青花菜叶光合作用的影响,实验结果如表所示.请回答下列相关问题:
组别氮素水平
(mmol•L-1
叶绿素含量
(μg•cm-2
气孔导度
(mmol•m-2•s-1
胞间CO2浓度(μL•L-1净光合速率
(μmol•m-2•s-1
15(低氮)860.6830819.4
210(中氮)990.8430420.7
315(偏高)1030.8530121.4
420(高氮)1030.8429522.0
(1)叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg.
(2)在第2、3、4组中,气孔导度不是限制净光合速率升高的因素.
(3)一定范围内增加(填“增加”或“降低”)氮素浓度,可提高青花菜叶片的净光合速率.
(4)青花菜叶叶肉细胞的下列生命活动中,会发生ATP水解的是C(填选项字母).
A.光能的吸收    B.CO2进入叶绿体中   C.C3的还原     D.O2和[H]结合生成水
(5)净光合速率可用单位时间CO2的吸收量(或“单位时间O2的释放量”)表示.

分析 据表分析::该实验是探究探究在适合生长的氮浓度范围内.不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响,由试验结果可知:随着氮素水平升高,叶绿素的含量先增加,后稳定在103,净光合速率不断提高,胞间CO2浓度不断降低;气孔导度在低氮时较小,在中氮、偏高和高氮条件下气孔导度不变.
影响光合速率的因素有外因(光照强度、温度、二氧化碳浓度等)和内因(叶绿素的含量、酶等).
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.

解答 解:(1)叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg.
(2)从表中可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐提高;在中氮、偏高、高氮三种情况下,气孔导度大体相同,而净光合速率有所提高,所以说气孔导度不限制净光合速率的变化.
(3)从表中可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐提高.
(4)A、光合作用中光反应不需要消耗ATP,而是会产生ATP,A错误;
B、二氧化碳进入叶绿体被固定不需要消耗ATP,B错误;
C、三碳化合物的还原过程会消耗ATP,C正确;
D、有氧呼吸的第三阶段O2和[H]结合生成水,生成大量的ATP,D错误.
故选:C.
(5)净光合速率通常可以用单位时间CO2的吸收量(或“单位时间O2的释放量”)来表示.
故答案为:
(1)C、H、O、N、Mg
(2)2、3、4
(3)增加
(4)C
(5)单位时间CO2的吸收量(或“单位时间O2的释放量”)

点评 本题以探究实验的形式考查了影响光合作用的环境因素,意在考查学生能理解所学知识的要点,分析表格数据得出结论的能力.

练习册系列答案
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微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。下图表示线虫细胞中微RNA(lin-4)调控基因lin-14表达的相关作用机制。回答下列问题:

(1)过程A需要酶、 等物质,该过程还能发生在线虫细胞内的 中;在B过程中能与①发生碱基配对的分子是

(2)图中涉及到的中心法则的生理过程为

(3)由图可知,lin-4调控基因lin-14表达的机制是RISC-miRNA复合物抑制 过程。研究表明,线虫体内不同微RNA仅局限出现在不同的组织中,说明微RNA基因的表达具有 性。

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下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的,图中甲、乙、丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:

(1)图中甲、乙中属于腺垂体的是 ;物质b是 ;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将

(2)物质c对下丘脑和甲的活动起 (填“促进”或“抑制”)作用,这种调节机制为 调节。已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为

(3)当人体饮水过少或吃得过咸时,血浆渗透压将 ,导致物质d的分泌量 。该神经调节过程中,感受器、神经中枢和效应器均位于

(4)图中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是

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6.玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对性状自由组合.请回答.
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(2)取基因型双杂合的黄色非糯植株的花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,其基因型为AB、Ab、aB、ab;对获得的幼苗用秋水仙素进行处理,得到一批可育的植株,这些植株均自交,所得籽粒性状在同一植株上表现一致(一致、不一致).
(3)已知基因A、a位于9号染色体上,且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如图所示.
①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的缺失.
②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上,还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,F1的表现型及比例为黄色:白色=1:1,证明A基因位于异常染色体上.

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13.转录和翻译是细胞中基因表达的两个重要步骤,下列有关叙述错误的是(  )
A.原核细胞的转录和翻译可以同时进行
B.真核细胞的转录和翻译在同一场所中进行
C.转录和翻译过程所需要的酶是不同的
D.转录和翻译过程中碱基配对的方式不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.研究人员在密闭广口瓶中用一定量的碳酸氢钠溶液培养小球藻,在适宜温度条件下,先给予6小时适宜光照然后再置于黑暗条件下6小时,溶液pH的变化情况如图所示,回答下列有关问题:
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(2)AB、BC段线段的“斜率”不同,你认为主要的影响因素有二氧化碳浓度和pH.
(3)在小球藻的叶绿体基质中,0~10时间段内C3化合物的相对含量最多CD(填“AB”或“BC”或“CD”).
(4)研究人员加大碳酸氢钠溶液的浓度(仍将pH调到7),结果发现小球藻的光合速率并没有提高反而降低,造成该现象的主要原因可能是碳酸氢钠溶液的浓度过髙,导致细胞失水.
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10.如图为某家族单基因遗传病系谱图,下列有关叙述错误的是(  )
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(1)提取了高产植株的全部DNA后,要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术,该技术的原理是DNA复制(或DNA双链复制).扩增时先要升温使DNA解旋变性,故要用到Taq(或热稳定)DNA聚合酶.
(2)如果用青蒿某个时期mRNA反转录产生双链cDNA片段,再用该双链cDNA进行PCR扩增,进行了30个循环后,理论上可以产生约230个DNA分子,该双链与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群就叫青蒿的青蒿的cDNA文库(或部分基因文库),获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列不同(填“相同”或“不同”).
(3)将获得的突变基因导入普通青蒿之前,先构建基因表达载体,图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.请回答:

用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是SmaI会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因,构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子,启动子是RNA聚合酶的识别和结合位点.
(4)检测目的基因是否表达出相应蛋白质,应采用抗原-抗体杂交技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图所示图解中有关说法正确的是(  )
A.发生等位基因分离过程只有①②
B.最能体现分离定律实质的过程是①②④⑤
C.发生基因重组的过程有③⑥
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