分析 图1描述温度、光照强度对光合作用速率的影响.改变日光灯与大试管的距离,故自变量为光照强度.因此该实验研究的是光照强度对光合速率的影响,以单位时间气泡产生数目(或气泡产生速率)衡量光合速率.可看出日光灯与大试管的距离为45cm-90cm之间时,光照强度是光合速率的限制因素,15cm-45cm之间限制因素是温度.
图2为叶绿体结构示意图,图中②为叶绿体外膜、①为内膜、③为基粒、④叶绿体基质.
图3描述的是温度对光合作用的影响,图中光照下二氧化碳的吸收量表示的是植物的净光合作用量,黑暗下二氧化碳的释放量表示呼吸速率.因此图中E点时,两条曲线相交,表明净光合作用等于呼吸作用,因此光合作用仍然大于呼吸作用强度.
解答 解:(1)图中A点光照比C点强,产生的ATP和还原氢比C点多,所以A点的C3含量小于C点.
(2)已知小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线y和曲线z,则限制D点的光合强度因素是温度而不是光照强度.
(3)该小组分离出依乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在③类囊体膜上发生的能量转换为光能→活跃的化学能.光反应为暗反应提供ATP、NADPH(或[H]),故由③类囊体膜转移至c叶绿体基质的物质主要包括ATP、NADPH(或[H]).
(4)35℃时:净光合速率是3mg/h,呼吸作用消耗是3.5mg/h,因此该温度下制造的有机物的总量是6.5mg/h.30℃时:净光合速率是3.5mg/h,呼吸作用消耗是3mg/h,因此该温度下制造的有机物的总量是6.5mg/h.所以相等.
故答案为:
(1)光照强度 氧气的释放量小于
(2)温度
(3)光能转换为ATP中活跃化学能 ATP、[H]
(4)等于
点评 本题难度适中,属于考纲中识记、理解、应用层次的考查.解答题目应该掌握以下知识:光合作用各阶段的反应场所、光合作用各阶段的反应物和产物、光反应与暗反应之间的关系、影响光反应和暗反应的环境因素、光合作用强度与呼吸作用强度大小的关系曲线,并能够从图中曲线图获取有效解题信息.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某植物的红花与白花是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制,显隐性未知;取红花植株自交得F1,再从F1中选择红花植株继续自交得F2,如此自交多代,发现每一代中均会出现50%的红花植株和50%的白花植株。请回答下列问题:
(1) 根据实验结果可知,该植物的花色性状中, 是显性性状,F1中红花基因型是 。
(2)已知出现上述实验现象的原因是等位基因(A和a)所在常染色体其中一条发生了部分缺失所致,且缺失染色体仅导致某种性别配子致死。理论上来说,可对F1红花植株这两个基因在染色体上的位置及缺失染色体仅导致哪种性别配子致死做出多种假设,其中的两种假设是:A基因位于缺失染色体的缺失片段上,a基因位于正常染色体上,缺失染色体仅导致雄配子致死;a基因位于缺失染色体的非缺失片段上,A基因位于正常染色体上,缺失染色体仅导致雌配子致死。那么除了这两种假设外,这样的假设还有 种。
(3)若取实验中的F1中红花植株的花粉进行离体培养,用适宜浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗,获得的植株表现为50%的红花植株和50%的白花植株,则综合上述所有实验可说明F1中红花植株A基因位于
上,a基因位于 上,缺失染色体仅导致 配子致死。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类是细胞代谢中的直接能源物质 | |
B. | 植物光合作用的色素一定存在于叶片细胞中 | |
C. | 受精作用的过程体现了生物膜的识别功能及具有一定流动性的特点 | |
D. | 细胞中构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有生物均具有独立合成和利用ATP的能力 | |
B. | 细胞内酶的合成总是包括转录和翻译两个过程 | |
C. | 无氧呼吸的每一阶段均能产生少量的ATP | |
D. | 若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理 | 样品鲜量(g) | 单位质量样品鲜量中可溶性蛋白含量(mg/g) |
A | 0.51 | 11.05 |
B | 0.51 | 11.03 |
C | 0.56 | 10.82 |
D | 0.54 | 10.06 |
E | 0.61 | 9.97 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 | |
B. | 细胞凋亡是基因控制的程序性死亡 | |
C. | 细胞癌变是细胞高度分化的结果 | |
D. | 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若质壁分离的时间过长,有可能无法观察到细胞复原的现象 | |
B. | 较致密的细胞核清晰可见,细胞核始终位于细胞(三维结构)的中央 | |
C. | 若错撕了洋葱内表皮,也能完成实验,但观察时应将视野调整的略暗一些 | |
D. | 伴随着质壁分离的过程,外表皮细胞的紫色部分由浅渐深 |
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