【题目】稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等生物。
（1）调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法，选取样方的关键是 。根据上表中取样调查结果可估算出稻田中田螺的种群密度为 。
（2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。图中曲线 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在 点时收益最大。
（3）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少 使用，减轻环境污染。稻田生态系统中的 能将鸭的粪便分解成 以促进水稻的生长。
【答案】
（1）随机取样 16
（2）Ⅰ B
（3）农药 分解者（或：细菌、真菌等） 无机物
【解析】
（1）样方法中取样的关键是做到随机取样，不能掺有人的主观因素；田螺的种群密度取各样方的平均值：（15+18+15+19+15+14）/6=16 只/m2。
（2）作物价值与防治的成本之间的差值为收益。经控制后的有害生物的密度越小，防治成本越高，但作物价值也大，反之，经控制后的有害生物的密度越大，防治成本越低，但作物价值也越低。所以防治成本为曲线I；选ABC 三点中B点防治最好，此时二者差值最大，即收益最大。
（3）进行生物防治以后，可以减少农药的使用，从而减轻环境污染；稻田生态系统中的分解者能够将鸭粪分解成水稻所需要的无机物，促进水稻的生长。
文敬图书课时先锋系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C．结构E在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应
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【题目】自然条件下，种群增长曲线呈“S”型。假设种群的K值为200，N表示种群数量，据下表分析不正确的是（ ）
A．环境阻力对种群增长的明显影响出现在S4点之后
B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行
C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
D．（K－N）/K值为0.50时，种群增长速率最大
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】光合作用过程中，能在叶绿体的基质中完成的能量转换过程是
A. 光能→稳定的化学能
B. 活跃的化学能→稳定的化学能
C. 光能→活跃的化学能
D. 光能→活跃的化学能→稳定的化学能
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生态系统的物质循环中，碳元素从无机环境进入生物群落的主要途径是（ ）
A．生产者的光合作用 B．化石燃料的燃烧
C．分解者的分解作用 D．生产者、消费者的呼吸作用
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】噬菌体侵染细菌的实验中，需要用放射性同位素分别对DNA和蛋白质进行标记，选取的放射性同位素对应正确的是（ ）
A．15N和14C B．35S和32P
C．32P和35S D．15N和35S
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图．以下叙述正确的是（ ）
A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与
B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上
C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状
D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于内环境的叙述中，正确的是
A．内环境由细胞内液和细胞外液组成
B．内环境中的CO2不能对人体生命活动进行调节
C．神经递质在内环境中合成并发挥作用
D．神经-体液-免疫调节网络可维持内环境稳态
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】高产青霉菌株、中国荷斯坦奶牛、无子西瓜的培育过程，常选用的育种方法对应的原理正确的一项是（ ）
A．基因重组、基因突变、染色体变异
B．基因突变、基因重组、染色体变异
C．基因突变、染色体变异、基因重组
D．染色体变异、基因突变、基因重组
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