分析 分析题图,A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,D表示多糖;a、e代表主动运输,其中a表示运进细胞,e表示运出细胞;b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载体和能量,表示自由扩散;c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体,不需要能量,表示协助扩散.
解答 解:(1)A代表蛋白质分子;B代表磷脂双分子层,支持着蛋白质.
(2)细胞膜的功能特性是选择透过性.
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性.
(4)a、e的运输方式是主动运输,b为自由扩散,c、d为协助扩散;在a~e的五种过程中,葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的方式可用图中a表示.
(5)唾液腺细胞分泌淀粉酶不能通过图中a~e中的方式运输,以胞吐形式释放.
故答案为:
(1)蛋白质 磷脂双分子层
(2)选择透过性
(3)一定的流动性
(4)b a
(5)不能 胞吐
点评 本题考查细胞膜的结构、特点、物质跨膜运输,相对综合,要能运用所学知识结合图进行分析,难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
翅形 | 复眼形状 | 体色 | … | 翅长 | |
野生型 | 完整 | 球形 | 黑檀 | … | 长 |
突变型 | 残 | 菱形 | 灰 | … | 短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①② | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可促进种子萌发 | |
B. | 顶端优势是由于侧芽产生生长素过多引起的 | |
C. | 乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育 | |
D. | 茎的向光性说明生长素生理作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物都属于消费者,其中植食性动物属于第二营养级 | |
B. | 细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 | |
C. | 生产者属于自养型生物,是生态系统中是最基本、最关键的生物成分 | |
D. | 一类生物只能属于生态系统中的一种生物成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
CO2通气量(mL/d) | 培养液中细胞浓度(g干重/L) | 细胞中油脂含量(g/l00g干重) |
0 | 0.12 | 32 |
2000 | 0.14 | 40 |
4000 | 0.15 | 38 |
6000 | 0.17 | 29 |
8000 | 0.16 | 27 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所 | |
B. | 细胞核控制细胞的代谢和遗传 | |
C. | DNA主要存在于细胞核内 | |
D. | 细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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