利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )
A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期第一次月考(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
在完全显性及每对基因独立遗传的条件下,AaBbCC与aaBbcc进行杂交,其子一代中表现型与双亲相同的个体占全部子代的
A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/4
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物体细胞核移植技术和克隆动物的叙述,正确的是( )
A. 目前科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体
B. 动物体细胞核移植技术可有选择地繁殖某一性别的家畜
C. 用于核移植的供体细胞一般都选用传代50代以内的细胞
D. 用体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行100%的复制
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于克隆的一项是( )。
A.将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中
B.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内
C.将小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D.将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
不属于目的基因与运载体结合过程的是( )
A.用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端
B.用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端
C.将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处
D.将重组DNA导入到受体细胞进行扩增
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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三第一次模拟考试(4月) 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
人类第7号和第9号染色体之间可以发生相互易位(如图甲所示,正常及易位后的7号、9号染色体分别用A、A+、B、B-表示),但易位后细胞内基因结构和种类并未发生变化,第9号染色体上的R片段异常会造成流产、痴呆等疾病。若个体的体细胞中有三份R片段,表现为痴呆病;若只有一份R片段,则导致早期胚胎流产。乙图表示因发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病的系谱图,已知I—2、II—4均为甲图所示染色体易位的携带者,II—3染色体正常。请据图回答。
(1)个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因的________________发生了改变。
(2)乙图中,个体II—4产生的配子中,7和9号染色体的组合类型有______种,个体Ⅲ—6的7号染色体和9号染色体的组合为________________。
(3)若Ⅲ—8为存活个体,则其染色体异常的概率是_______。II—3 和II—4再生一个染色体正常孩子的几率为___________。
(4)已知7号染色体上有一基因M,其编码的蛋白质的前3个氨基酸对应的DNA序列如图丙所示,起始密码子为AUG。正常情况下,其转录时的模板位是_______链。若箭头所指的碱基C突变为G,其对应的密码子将变为_______。
(5)为避免生出患遗传病的孩子,建议婚前进行________,妊娠期间进行产前诊断,利用对羊水中胎儿细胞的_____检查可避免生出染色体异常患儿,通过________可避免基因异常个体出生。
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科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三第一次模拟考试(4月) 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学实验及研究的叙述正确的是
①盐酸在“低温诱导染色体数目变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同
②经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色
③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症
⑦紫色洋葱鳞片叶外表皮可用作观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料
⑧调查血友病的遗传方式,可在学校内对同学进行随机抽样调查
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省温州市2月高三学考选考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
将符合实验要求的室内观赏植物白掌分成8组,用不同的温度和光照强度进行实验处理,一段时间后测定光合速率,结果如图所示。
(1)结合实验结果分析,在_______实验条件下白掌的光合速率最小。
(2)光合作用将______中的O氧化为O2,并将CO2还原为________,这一系列反应需要利用光反应生成的 ________。在适宜光照环境中,不同温度条件下光合速率不同,这表明高温可能影响了卡尔文循环中______的活性。
(3)在上述实验的基础上,学习小组欲探究其他环境因素对光合速率的影响,选择黑藻、水、碳酸氢钠和大烧杯等材料用具进行单因子对照实验。他们提出的假设是______。实验中应怎样控制可变因素(自变量)的变化?_____________
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷二生物试卷(解析版) 题型:选择题
人胚胎发育过程中会产生过量的神经细胞,通过如图所示过程可以调节神经细胞的数量使之与受神经细胞支配的细胞的数量相适应,则以下选项中错误的是
A. 蝌蚪发育过程中尾和鳃的消失,与图中过程类似
B. 图中神经细胞与靶细胞的遗传物质相同
C. 死亡细胞的彻底清除需要细胞免疫的参与
D. 该过程是由某种基因引发的,是不可避免的
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