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    下列关于膜蛋白的叙述，不正确的是

    A. 膜蛋白能参与物质跨膜运输的被动运输过程

    B. 细胞膜上的膜蛋白都能接受激素分子的信号

    C. 膜蛋白的合成场所是核糖体且都需要mRNA参与

    D. 被HIV侵染的T细胞的膜蛋白的组成会部分改变

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一3月月考（普通班、实验班）生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1后,F1自交得F2,再将F2自交得F3,在F3中出现的基因型 AA∶ Aa∶aa等于 ( )

    A. 3∶2∶3 B. 3∶4∶3 C. 5∶2∶5 D. 1∶2∶1

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试（三）（4月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示DNA分子复制的模式图，下列相关说法错误的是

    A. 图中没有显示DNA分子边解旋边复制的特点

    B. 经过n次复制后,含有母链的DNA分子数占1/2n-1

    C. 在真核细胞内，DNA分子复制只能发生于细胞核中

    D. a链和c链、b链和d链的碱基排列顺序均相同

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试（三）（4月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与豌豆的遗传特性和利用豌豆所做的杂交实验有关的说法，错误的是

    A. 基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后，后代中显性个体逐代增多

    B. 进行杂交实验时，需在豌豆植株开花前除去母本的全部雄蕊

    C. 豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验的结果进行统计

    D. 豌豆杂交实验中需要进行两次套袋，目的是避免外来花粉的干扰

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省长沙市、衡阳八中等十校高三第二次联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人与自然相处的过程中，不断积累了很多与自然和谐共处的经验。下列关于生态学知识的叙述中，正确的是

    A. 食物链营养级越多能量传递效率越高

    B. 草原生态系统中分解者产生的能量可以流向生产者

    C. 植物光合作用固定的碳与呼吸作用释放的碳基本相等

    D. 森林生态系统自我调节的基础是负反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省乐山市高三三调理科综合-生物试卷（解析版） 题型：综合题

    体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要。

    寒冷环境中，冷觉感受器接受刺激产生兴奋，传到下丘脑，一方面，下丘脑通过影响______，进一步调节甲状腺，增加甲状腺激素的分泌，提高______，增加产热，另一方面,______，减少散热，实现人体的产热______（等于或大于或小于）人体的散热，从而维持体温的相对稳定。

    正常人体体温能维持在一个较小的范围内波动，这是在______的调节作用下，多种器官系统协同配合的结果。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省乐山市高三三调理科综合-生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物膜的叙述，错误的是

    A. 在一定条件下，大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生整合

    B. 用胰蛋白酶处理生物膜，将改变生物膜的组成，通透性也随之改变

    C. 胰岛素合成、分泌过程中，生物膜发生了结构和功能上的相互联系

    D. 兴奋在神经纤维上传导、神经元之间传递，生物膜发生的变化相同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用a表示骨髄瘤细胞，b表示效应B细胞，则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为

    A. a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养

    B. a、aa、ab、bb、b→ab、bb,b→ab培养

    C. a、aa、ab、bb、b→ab→能产生特定抗体的ab培养

    D. a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是

    A. 常用相同的限制性内切酶处理基因和质粒

    B. DNA连接酶和限制酶是构建重组质粒必需的工具酶

    C. 常用检测大肠杆菌是否产生抗生素来确定大肠杆菌中是否导入了重组质粒

    D. 导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达

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