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【题目】若某氨基酸的元素组成为C、H、O、N、S,则S元素存在于( )

A. 氨基 B. 羧基

C. R基团 D. 以上三种都有可能

【答案】C

【解析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对氨基酸元素组成及结构特点的相关知识的识记和理解能力。

氨基(-NH2)和羧基(-COOH)中均不含有S元素,AB错误;不同氨基酸分子的区别在于R基的不同,有的氨基酸分子的R基中含有S元素,C正确,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病,由编码α—半乳糖苷酶A的基因突变所致。下图是该病的某个家系遗传系谱,通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。下列分析不正确的是

A. 该病属于伴X隐性遗传病

B. Ⅲ-2一定不携带该病的致病基因

C. 该病可通过测定α-半乳糖背酶A的活性进行初步诊断

D. 可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抵抗外力干扰能力最小的是( )
A.热带雨林
B.苔原
C.草原
D.北方针叶林

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【题目】如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是

A. 不放药物时,刺激B处,观察现象

B. 药物放在A处,刺激B处,观察现象

C. 药物放在B处,刺激C处,观察现象

D. 药物放在C处,刺激B处,观察现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是( )

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

B. 单糖通过协助扩散方式转运至薄壁细胞

C. ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输

D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为部分人体细胞的生命历程,I~Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞 1 具有水分减少、代谢 减慢的特征,细胞 2 可以无限增殖。下列叙述正确的是(

A. 过程 I 和过程Ⅲ遗传物质均未发生改变

B. 成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性

C. 细胞 2 与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶活性更高

D. 效应 T 细胞作用于细胞 1 和细胞 2 使其坏死,此过程属于细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于跨膜运输的叙述,错误的是( )
A.载体蛋白与转运物质结合会发生形状变化
B.被动转运不需要载体蛋白
C.主动转运需要ATP供能
D.主动转运是细胞最重要的跨膜运输方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞膜功能的叙述中,错误的是( )

A.将细胞与环境分开 B.控制物质进出细胞

C.进行细胞间的信息交流 D.可合成遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中①代表磷酸基团,②代表五碳糖,③代表含氮碱基。据图回答下列问题。

⑴若③是胞嘧啶,当②是_____时,该图代表核糖核苷酸;当②是_____时,该图代表脱氧核苷酸。

⑵若③是尿嘧啶,则②是_____;若③是胸腺嘧啶,则②是______

⑶若②是核糖,则③有______种;若②是脱氧核糖,则③有______种。

⑷若该图所示的物质只存在于SARS病毒中,则②一定是________,而③可以是腺嘌呤、__________________

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