分析 植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较:
项目 | 细胞融合原理 | 细胞融合方法 | 诱导手段 | 用途 |
植物体细胞杂交 | 细胞膜的流动性,(细胞的全能性) | 去除细胞壁后诱导原生质体融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 | 克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株 |
动物细胞融合 | 细胞膜的流动性 | 使细胞分散后,诱导细胞融合 | 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 | 制备单克隆抗体的技术之一 |
解答 解:(1)诱导动物细胞融合过程常用灭活的病毒或聚乙二醇作诱导剂;细胞融合体现了细胞膜具有一定的流动性.
(2)植物细胞有细胞壁,所以需要先用酶解法去除细胞壁.细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性原理,可用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁形成原生质体;将细胞培养成植株的技术是植物组织培养技术.
(3)假如A细胞的基因型是AABB,B细胞的基因型是aabb,可见这种细胞都含有2个染色体组,因此它们融合形成的C细胞中含有4个染色体组.
(4)如A细胞为甲牛的供核细胞,B细胞为乙牛的去核卵细胞,两种细胞融合成C细胞后,再培育出一头小牛,由于生物的性状主要由核基因控制,因此该小牛的大多数性状与甲牛相似.
故答案为:
(1)灭活的病毒 或PEG 流动性
(2)细胞壁 纤维素 原生质体 植物组织培养
(3)4
(4)甲
点评 本题考查细胞融合,要求考生识记动物细胞融合的概念、方法及用途,掌握动物细胞融合和植物体细胞杂交的异同,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是( )
A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸
B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于02消耗量
C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能的形式散失,其余储存在ATP中
D.若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 | |
B. | 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征 | |
C. | 细菌在接触青霉素后会突变产生抗药性,在青霉素的选择作用下,具有抗药性的个体生存下来 | |
D. | 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 胰岛素的分泌过程需要消耗能量,因此该物质跨膜运输的方式为主动运输
B. 依据渗透作用的原理可测定成熟植物细胞细胞液的浓度
C. 激素与靶细胞膜上的受体结合并发挥作用是依据细胞膜的选择透过性
D. 细胞膜具有选择透过性,主要与细胞膜上的糖蛋白有专一性有关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为酶、乙为神经递质、丙为激素 | |
B. | 甲、乙、丙在发挥作用后化学本质都会改变 | |
C. | 乙、丙的合成都离不开甲的参与 | |
D. | 甲、丙都是两个细胞之间传递信息的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A与B、b的自由组合发生在② | |
B. | 雌、雄配子在③过程随机结合 | |
C. | M、N和P分别为16、9和4 | |
D. | 该植株测交后代性状分离比为2:1:1 |
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