内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中,属于人体内环境组成成分的是( )
A.葡萄糖 | B.血红蛋白 | C.呼吸酶 | D.解旋酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以下对核糖体的叙述正确的是
A.所有生物体内都有核糖体 |
B.所有生物的肽链都在核糖体上合成的 |
C.核糖体是唯一含有RNA的细胞器 |
D.细胞癌变核糖体数量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在环境条件不受破坏的情况下,种群数量的增长呈“S”型。下列关于“S”型曲线
中K值的说法,错误的是( )
A.K值时种群的增长速率最大 |
B.K值时种群数量最大 |
C.同一环境下不同生物的K值可能不同 |
D.同一生物在不同环境条件下K值可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞中成分的叙述,正确的是 ( )
A.水稻细胞的遗传信息储存在DNA中,而HIV的遗传信息则储存在RNA中 |
B.DNA和RNA的基本组成单位中所含的碱基不同 |
C.同一个物种内,个体之间的细胞含水量基本一样 |
D.细胞内有许多反应需要水的参与,这主要是指结合水而非自由水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行,会议的主题为:行动起来,遏制艾滋。关于艾滋病的说法错误的是( )
A.艾滋病是一种遗传病 |
B.艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞 |
C.艾滋病主要通过血液传染 |
D.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS) |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在神经元之间传递兴奋时,突触完成的信号转换模式为( )
A.电信号→电信号→电信号 | B.电信号→化学信号→电信号 |
C.化学信号→化学信号→化学信号 | D.化学信号→电信号→化学信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )
A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 |
D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
从生命系统的角度理解,人体的结构层次为
A.原子、分子、细胞器、细胞 |
B.细胞、组织、器官、系统 |
C.元素、无机物、有机物、细胞 |
D.个体、种群、群落、生态系统 |
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