将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明 （ ）
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练习册系列答案
相关习题
科目：高中生物
来源：2012-2013学年广东省汕头四中高一上学期期末考试生物试卷（带解析）
题型：综合题
(12分)图甲是某化合物（以下称化合物甲）的结构简图，图乙是物质通过细胞膜出入细胞的示意图，请据图回答：
甲
乙
（1）图甲各标号中肽键是________，化合物甲的确切名称是________。
（2）构成化合物甲的单体有________种，这些单体形成化合物甲时发生的反应叫做 ，此反应是在细胞的____ ____中进行的。
（3）如果图乙代表细胞膜，则图乙的_______ (填“上方”或“下方”)是细胞膜的外侧，A代表_____ ___分子，B代表____ ____。
（4）氧气通过细胞膜的过程类似图乙中的________（填字母）；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程类似图乙中的________（填字母）。
（5）科学家曾将番茄和水稻分别培养在含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培养液中，一段时间后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，却几乎不吸收SiO44-，水稻则吸收了大量的SiO44-。这说明细胞膜的功能特点是_______ _______。
（6）制备细胞膜常用哺乳动物成熟红细胞作材料的原因是 。
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科目：高中生物
来源：2013-2014学年湖南师大附中高三上期第三次月考生物卷（解析版）
题型：选择题
将番茄和水稻分别培养在含Ca2＋、Mg2＋、SiO的培养液中，一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明（ ）
A.不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B.同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C.与番茄相比，水稻对SiO需要量大，对Ca2＋需要量小
D.植物对各离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
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科目：高中生物
来源：2014届汕头金山中学第一学期期末考试高一生物试卷
题型：选择题
将番茄和水稻分别培养在含Mg2+、Ca2+、SiO44－的培养液中，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各离子浓度，结果如图所示。有关该实验的表述正确的是
A．水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高，表明水稻细胞排出Mg2+、Ca2+
B．水稻吸收Mg2+ 、Ca2+少，番茄吸收Mg2+、Ca2+多，表明细胞膜对物质的吸收具有选择性
C．水稻对 SiO44－的吸收量大，是因为水稻细胞内SiO44－含量最低
D．该实验说明植物根细胞对水和离子的吸收是相互独立的过程
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科目：高中生物
来源：2010-2011学年福建省四地六校联考高三上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题
将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明 （ ）
A．不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B．同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C．与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小
D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度成正相关
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科目：高中生物
来源：2010—2011学年福建省高一下学期期末联生物考试卷
题型：选择题
将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明（
）
A．不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B．同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C．与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小
D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度成正相关
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