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    【题目】下列关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述正确的是

    A. 衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都缩小

    B. 衰老细胞内酶的活性都下降

    C. 细胞凋亡的根本原因是病原体感染

    D. 细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程

    【答案】D

    【解析】衰老细胞的体积的缩小，细胞核体积增大，故A错误；细胞衰老并不是所有的酶活性都降低，有一些酶的活性还会升高 比如溶酶体内的酶，故B错误；病原体感染导致细胞死亡属于细胞坏死，由基因所决定的细胞自动结束生命的过程是细胞凋亡，故C错误；细胞一般经过未分化、分化、衰老和凋亡等正常的生命历程，故D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】马凡氏综合征是人类的一种遗传病，受一对等位基因控制。下图为该病的家族系谱图，有关分析正确的是

    A. Ⅲ1和Ⅲ5的表现型相同，其基因型也一定是相同的

    B. 若Ⅲ2与Ⅲ4结婚，后代患该遗传病的概率将大大增加

    C. Ⅲ5与正常男性结婚，生一个患该病男孩的概率是1/4

    D. Ⅲ6与患病男性结婚，生一个患该病男孩的概率是1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的说法，不正确的是

    A. 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法

    B. 摩尔根证明基因位于染色体上——类比推理法

    C. DNA双螺旋结构的发现——模型建构法

    D. 噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种单基因遗传病的家族系谱图，设甲病用A/a表示；乙病用B/b表示。若Ⅱ7为纯合体，下列叙述错误的是

    A. 甲病为常染色体显性遗传病 B. Ⅱ5的基因型可能为aaBB

    C. Ⅲ10是纯合体的概率是1/2 D. Ⅲ9与Ⅲ10结婚生下正常男孩的概率是5/12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（ ）
    A.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
    B.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生
    C.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP
    D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在二倍体动物（染色体数为2N）的细胞分裂过程中，某一时期细胞内染色体（a）和核DNA分子（b）的数目关系如图。正常情况下，此时期细胞内可能发生

    A. 两组中心粒分别移向细胞两极

    B. 细胞中某一极的染色体数为N

    C. 非同源染色体之间进行自由组合

    D. 染色体排列在细胞中央的赤道板上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是

    A. 若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率

    B. 细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率

    C. 细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和

    D. 对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是　(　 　)

    A. ①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

    B. ①②均属还原糖，在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

    C. ④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均储存能量，可作为动植物储能物质

    D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图，下列叙述错误的是

    A. 兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传导

    B. 若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会先右后左偏转两次

    C. 突触小泡内的神经递质释放到突触间隙需要线粒体提供能量

    D. 人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导

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