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如图是绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图同答:

(1)分析可知,科学家获取绿色荧光蛋白基因所运用的限制酶是图中所示的
 
,最终获得的绿色荧光蛋白基因的末端类型属于
 

(2)图示工程中,将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞的过程③称为
 
,常用的方法是
 

(3)图示中,作为受体细胞的去核卵母细胞一般处在
 
期,常通过
 
(物理方法)进行激活,使其完成减数分裂和发育进程.
(4)培养图示重组细胞时,将细胞所需的营养物质按其种类、数量严格配制而成的培养基称为
 
培养基.通常在培养基中还需要加入适量的
 
等天然成分.
(5)图示重组细胞培养至一定阶段可通过
 
方法,从而一次获得多个转基因猪.过程⑧的实质是
 
考点:基因工程的原理及技术,动物细胞与组织培养过程,胚胎分割移植
专题:
分析:1、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,经移植获得同卵双胚或多胚的技术.来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.
2、胚胎移植--是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术.胚胎移植简单概括为早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移.
3、受体细胞常选用去核卵(母)细胞的原因:卵(母)细胞大,容易操作;卵(母)细胞质多,营养丰富;含有促使细胞全能性表达的物质.
解答: 解:(1)图中所示的限制酶PstI和EcoRⅠ可以切割DNA片段,获取绿色荧光蛋白基因,并不能破坏目的基因.限制酶切割产生的DNA片段末端不平整,即末端为黏性末端.
(2)转化是指将目的基因进人受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程.如图示将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞的过程.因受体细胞为动物细胞,常用的方法是显微注射法.
(3)受体细胞常选用去核卵(母)细胞的原因:卵(母)细胞大,容易操作;卵(母)细胞质多,营养丰富;含有促使细胞全能性表达的物质.一般取处在MⅡ中(减数第二次分裂中)期的去核卵母细胞作为受体细胞的,通过电脉冲(或电刺激)进行激活,使其完成减数分裂和发育进程.
(4)培养图示重组细胞时,将细胞所需的营养物质按其种类、数量严格配制而成的培养基称为合成培养基.动物细胞所需的营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.通常在培养基中还需要加入适量的血清(或血浆)等天然成分.
(5)胚胎分割采用机械方法将早期胚胎切割,经移植获得同卵双胚或多胚,从而获得较多基因型相同的转基因猪.图示重组细胞培养至桑椹胚或囊胚,可通过胚胎分割、胚胎移植方法,从而一次获得多个转基因猪.过程⑧是胚胎移植过程,其实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移.
故答案为:
(1)PstⅠ和EcoRⅠ黏性末端
(2)转化                        显微注射法
(3)MⅡ中(减数第二次分裂中)     电脉冲(或电刺激)
(4)合成                        血清(或血浆)
(5)胚胎分割、胚胎移植     早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
点评:本题着重考查了基因工程、胚胎工程等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在有丝分裂、减数第一次分裂和减数第二次分裂中均会发生的是(  )
A、基因突变
B、基因重组
C、着丝点的分裂
D、核膜和核仁的消失和重现

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(  )
A、细胞代谢过程中,只有叶绿体、线粒体、核糖体中有水生成
B、水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质
C、无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用
D、镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄

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科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选,而生殖细胞已高度分化,不能在体外扩增培养.我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系,为基因操作找到了新的动物模型.过程如图所示,请据图回答:

(1)图中③过程通常采用的方法是
 
,启动子的作用是
 

(2)单倍体胚胎干细胞取自囊胚的
 
,和生殖细胞相比,单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下,可以
 

(3)在①过程中,科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎,一是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除,另一种方法可能是
 

(4)④过程采用的技术手段是
 
,由此可见,单倍体胚胎干细胞能够代替精子,使卵细胞成功“受精”,支撑小鼠胚胎的全程发育.
(5)⑥过程用到的技术是
 
,早期胚胎能够在受体内存活的主要生理学基础是
 

(6)为增加后代的数量可以通过何种技术对胚胎处理
 
?此种方式属于
 
(有性生殖、无性生殖)范畴.

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图回答相关问题.

(1)除了可通过神经直接控制腺体外,下丘脑还可以分泌
 
等激素来调节
 
中激素的合成和分泌,从而间接控制性腺、甲状腺等腺体.
(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是:下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生
 
,通过轴突传导到
 
,进而引起小泡中
 
的释放.
(3)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a]生长激素,还分泌[
 
]
 
激素来调节甲状腺的活动.
(4)垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压
 
.①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,请据图回答.
(1)若激素B是抗利尿激素,它由
 
细胞合成.若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的
 
功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度
 
.在Ⅰ型糖尿病患者体液中能检测到抗胰岛B细胞的抗体,其原因是患者的免疫系统将自身的胰岛B细胞当做
 
,进而导致B淋巴细胞增殖分化成
 
细胞,从而产生相应抗体.
(2)蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷),使其
 
改变,从而使蛋白质的活性发生变化.
(3)性激素与图中激素
 
(填A或B)的作用机理相似.若甲状腺激素与激素A的作用机理相似,甲状腺激素进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特异的mRNA,经过
 
合成新的蛋白质,进而促进细胞代谢.
(4)在寒冷环境中,发生了甲状腺激素的分级调节.
①下丘脑细胞的细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与
 
相结合的受体.
②此过程中
 
细胞具有上图中两种激素调节的作用机理.
A.下丘脑    B.垂体    C.甲状腺    D.前三项都不对.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素促进细胞伸长的原理引起科学家的关注.如图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图.请分析回答.

(1)从图1中可以看出,在生长素的刺激下,H+通过
 
方式跨膜进入了细胞壁,激活酶X,进而促进
 
,从而使细胞壁松散,最终使细胞伸长.
(2)生长素发挥作用首先是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的
 
功能.
(3)有研究表明,适宜浓度的酸性物质,都能引起植物细胞的伸长,这些研究成果是否支持细胞壁松散这一学说?
 
(填“是”或“否”).
(4)在人们认识生长素的历程中,曾有三种观点对植物向光性现象进行解释.
观点一:单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧;
观点二:单侧光导致向光侧生长素分解;
观点三:单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质.生物小组为探究植物向光性的机理,设计了如图2的实验装置,通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析,可以得出相应的结论.如果
 
,则支持观点一;如果
 
,则支持观点二;如果
 
,则支持观点三.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物结构与成分,对应有误的是(  )
A、细胞膜:脂质、蛋白质、糖类
B、染色体:脱氧核糖核酸、染色质
C、核糖体:蛋白质、核糖核酸
D、噬菌体:脱氧核糖核酸、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验,设计不合理的是(  )
实验编号 探究课题 选用材料与试剂
质壁分离和复原 人口腔上皮细胞、蔗糖液、清水
温度对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
观察细胞有丝分裂 洋葱表皮细胞、解离液、清水、龙胆紫溶液
PH对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
低温诱导染色体加倍 洋葱根尖、卡诺氏液、解离液、碘液
A、①②③④B、①③④⑤
C、①②④⑤D、②③④⑤

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