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【题目】下图表示某新型流感病毒通过细胞膜入侵宿主细胞并增殖的过程。相关叙述错误的是(

A.③⑥过程所需的酶和碱基配对方式相同

B.宿主细胞为病毒增殖提供核苷酸和氨基酸

C.⑦过程需要两种RNA参与

D.在该病毒内完成了过程RNA→DNA→RNA→蛋白质

【答案】ACD

【解析】

据图分析,图示为某新型流感病毒通过细胞膜入侵宿主细胞并增殖的过程,该新型流感病毒为RNA病毒,在逆转录酶的作用下,以病毒的RNA为模板形成DNA单链,然后形成双链DNA,进入细胞核内,整合到核DNA上,随核DNA进行复制、转录和翻译,形成病毒RNA和病毒蛋白质,然后进行组装。

A、图中③表示逆转录,⑥表示转录,两者需要的酶不同,遵循的碱基互补配对原则也不完全相同,A错误;

B、病毒增殖过程中需要的原料(核苷酸和氨基酸)都是由宿主细胞提供的,B正确;

C、⑦过程为翻译过程,需要两三RNAtRNAmRNArRNA)参与,C错误;

D、图示过程发生在宿主细胞内,而不是病毒体内,D错误。

故选ACD

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验,据此推断不正确的是(

A.RNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质中

B.细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢

C.若核质分离较长时间后进行移植,则B组实验细胞质中可能无15NRNA

D.A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,可得到相同的实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示ATP的结构,据图分析错误的是

A. 图中A代表的是腺嘌呤

B. 图中b、c代表的是高能磷酸键

C. 水解时b键更容易断裂

D. 图中a是RNA的基本组成单位之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面的三张图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。请回答下列有关问题:

1)图甲、乙所代表的实验中,实验自变量依次为________ __________

2)根据图甲可以得出的实验结论是__________

3)图乙曲线AB段产生的最可能原因是__________

4)图丙曲线纵坐标y最可能代表_________

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【题目】某性原细胞(2n16)DNA全部被32P标记,其在含有31P的培养基中进行一次有丝分裂后继续进行减数分裂,下列能正确表示有丝分裂前期(白色柱状图)和减数第一次分裂前期(灰色柱状图)每个细胞中含有32P的染色单体和DNA数目的是(  )

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体神经元及信号传导过程模式图,相关分析正确的是(

A.④内的物质通过自由扩散释放到⑤处

B.⑤属于人体内环境的组成成分之一

C.抑制该细胞呼吸,神经细胞功能正常

D.静息状态下,图B电流计指针会发生偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞,多倍体细胞通常不能分裂。科研人员对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例以及甲状腺激素水平,结果如下图所示。相关分析正确的是(

A.需抽取不同动物的血液,以测定其甲状腺激素的浓度

B.需通过盐酸解离获得单个心肌细胞,以观察细胞内的染色体数目

C.恒温动物心脏组织因二倍体细胞比例低,分裂能力较强

D.甲状腺激素水平与心肌细胞分裂能力呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图。阿霉素是微生物的代谢产物,进入人体后可抑制DNARNA的合成,是一种抗肿瘤药物,对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是(

A.单克隆抗体由杂交瘤细胞合成和分泌

B.活化阿霉素抑制细胞中的DNA复制,不抑制转录

C.仅注射生物导弹不能对肿瘤细胞起抑制作用

D.单克隆抗体特异性强,能减轻对正常细胞的伤害

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】同位素标记法是用同位素标记元素或化合物,让它们一起运动、迁移,再用探测仪器 进行追踪,用来研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,可以明白化学反应的详细过程的方法。下列同位素标记法应用及其结论的叙述不正确的是(

选项

标记元素和化合物

研究的生理过程(实验)

结论

A

18O分别标记H2OCO2

光合作用

光合作用释放的氧气来自水

B

35S标记蛋白质

T2噬菌体侵染细菌实验

DNA是遗传物质

C

3H标记亮氨酸

豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白形成实验

分泌蛋白的合成、加工与运输途径:核糖体内质网高尔基体细胞膜

D

15N标记NH4Cl培养大肠杆菌

DNA复制

DNA的复制是以半保留方式进行的

A.AB.BC.CD.D

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