分析 (1)结合水参与构建细胞,而自由水则与代谢强度有关.暴晒只能使种子失去自由水,降低其代谢水平;休眠的种子的自由水含量低,代谢水平也偏低.
(2)种子浸泡后,贮存在种子中的淀粉经淀粉酶作用水解,生成麦芽糖,麦芽糖在水解成葡萄糖,葡萄糖是还原糖,可用斐林试剂检测.
解答 解:(1)农民晒种时玉米种子失去的是以自由水的形式存在于细胞中的水;当把种子晒干后放在试管中加热烘烤,直至碳化,此时失去的水分主要是结合水.
(2)玉米种子在浸泡过程中,淀粉吸收水分,水解形成麦芽糖和葡萄糖,麦芽糖和葡萄糖都是还原糖,可以用斐林试剂进行检测.
(3)通过上述事实可以看出,细胞的代谢强弱与细胞的自由水与结合水的比值有密切联系.
(4)在种子从浸水萌发到长出第一片真叶这段时间,种子内有机物的总量通过呼吸作用不断减少,此时细胞不断吸水使自由水含量多,鲜重却在逐渐增加.
故答案为:
(1)自由水 结合水
(2)淀粉
(3)自由水与结合水的比值
(4)减小 增大
点评 本题的知识点是细胞中水的存在形式和功能,还原糖的鉴定,晒干种子过程中丢失的水的种类,对于水的存在形式和作用的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔定律 | |
B. | 酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 | |
D. | 乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,且含有DNA和RNA两类核酸分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
第一组:取90对亲本进行实验 | 第二组:任取绿茎和紫茎的植株各1株 | |||
杂交组合 | F1表现型 | 杂交组合 | F1表现型 | |
A:30对亲本 | 红花×红花 | 36红花:1白花 | D:绿茎×紫茎 | 绿茎:紫茎=1:1 |
B:30对亲本 | 红花×白花 | 5红花:1白花 | E:紫茎自交 | 全为紫茎 |
C:30对亲本 | 白花×白花 | 全为白花 | F:绿茎自交 | 由于虫害,植株死亡 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
噬菌体内的S用35S标记,P用32P标记,用该噬菌体去侵染细菌后,产生了许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是(细菌体内含有32S和31P两种元素)( )
A.外壳内含有35S和32S,核心内只含有32P
B.外壳内只含有32S,核心内只含有32P
C.外壳内含有35S和32S,核心内只含有32P和31P
D.外壳内只含有32S,核心内含有32P和31P
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