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    18．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（　　）
    A．对比观察培养基有没有被微生物利用
    B．对比分析培养基上是否生有杂菌
    C．没必要放入未接种的培养基
    D．为了下次接种时再使用

    分析 微生物培养的关键是无菌操作，为防止杂菌污染培养基，需要将接种后的培养基和一个未接种的培养基（对照组）都放入到37℃恒温箱中，培养12h和24h后，分别观察并记录结果．

    解答 解：通过设计对照实验，目的是为了检测培养基制备是否成功，即是否污染了杂菌，如果接种后的培养基和未接种的培养基均有菌落生成，则表示培养基受到污染；如果未接种的培养基上没有菌落生成，则表示培养基没有受到污染．
    故选：B．

    点评 本题主要考查无色微生物培养过程中的培养基的检测，意在强化学生对无菌操作过程和微生物培养的相关知识的识记、理解与掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．呼吸作用产生的主要能量物质是（　　）
    A．ATPB．CO2C．O2D．葡萄糖

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    9．已知某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na+通道的打开．如图是动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜．下列叙述正确的是（　　）
    A．轴突膜处于②状态时，Na+内流且不需要消耗ATP
    B．处于③与④之间的轴突膜，Na+通道大量开放
    C．若使用该种有机磷农药，则b处不能兴奋
    D．若使用该种蝎毒，则导致肌肉抽搐（持续收缩）

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    6．下列图形中，能表示减数分裂过程中核DNA数目变化的是（　　）
    A．B．C．D．

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    13．人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象中，属于内环境稳态失调的是（　　）
    A．接受抗原刺激，T淋巴细胞增殖和分化
    B．环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加
    C．饮食过咸，导致细胞外液渗透压升高
    D．血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：

    （1）图中具有同源染色体的细胞有A、B、C、E．
    （2）图B细胞是减I后期，细胞中有4条染色体、8个DNA分子、8条染色单体．
    （3）图E细胞中，同源染色体发生两两配对，形成了两个四分体．若图E所示动物为雌性，则此细胞的名称是初级卵母细胞．
    （4）假设该动物有一对基因A和a位于一对同源染色体上，则A、a分离发生在图所处的B时期，该时期的主要特点是：同源染色体分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．若某基因原为303对碱基，现经过突变，成为300对碱基对，它合成的蛋白质分子与原来基因合成的蛋白质分子相比较，差异可能为（　　）
    A．只相差一个氨基酸，其他顺序不变
    B．长度相差一个氨基酸外，其他顺序也有改变
    C．长度不变，但顺序改变
    D．A、B都有可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列能区别动物细胞有丝分裂与植物有丝分裂的特点是（　　）
    A．DNA复制B．细胞末期的分裂方式
    C．核膜、核仁消失D．着丝点分裂，染色单体分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是人类遗传病家系谱图，该病的致病基因不可能是（　　）
    A．Y染色体上的基因B．常染色体上的显性基因
    C．常染色体上的隐性基因D．X染色体上的显性基因

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