A、在能量传递过程中,大部分能量以热能的形式散失 |
B、鸟类排泄物中的能量最初来自叶的光合作用,最后全部用于分解者的生长 |
C、叶中只有1.5%的能量被鸟同化 |
D、呼吸代谢产生的能量大部分用于各项生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ | C、①② | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水分子能与膜上亲水性物质结合,保证生物膜具有一定的流动性 |
B、水分子是极性分子,能够溶解许多种物质用以维持细胞的渗透压 |
C、水分子具有较高的蒸发热,故蒸发散热是机体最有效的散热方式 |
D、水在生物体内的流动,可以完成细胞与内环境间的物质交换过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1×隐性类型个体→测F1基因型 |
B、通过测定F1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性 |
C、根据F1×隐性类型个体→所得后代表现型及其分离比,反向推知F1的基因型 |
D、测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞吸水可以有自由扩散和协助扩散两种方式 |
B、真核细胞有丝分裂所需要的ATP不仅来自线粒体 |
C、细胞之间信息交流时细胞膜上的受体是必需结构 |
D、质壁分离过程中水分子外流导致细胞内渗透压升高 |
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A、①、②反应过程分别表示能量的释放利用和储存过程 |
B、所有生物体内的②过程所需要的能量都来自呼吸作用 |
C、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动 |
D、①反应中的“能量”一般不能用于推动②反应的进行 |
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