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    下列关于微生物分离和培养的有关叙述，不正确的是（　　）
    A、分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度
    B、测定土壤样品中的活菌数目，常用显微镜直接计数法
    C、提纯和分离严格厌氧型微生物，一般不用稀释涂布平板法
    D、分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一氮源
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：稀释摇管法：用固体培养基分离严格厌氧菌有特殊性，如果该微生物暴露于空气中不立即死亡，可以采用通常的方法制备平板，然后置放在封闭的容器中培养，容器中的氧气可采用化学、物理或生物的方法清除．对于那些对氧气更为敏感的厌氧性微生物，纯培养的分离则可采用稀释摇管培养法进行，它是稀释倒平板法的一种变通形式．
    解答： 解：A、分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度以便能从中选择出菌落数在30～300间的平板进行计数，故A正确；
    B、测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法而一般不用活菌计数，故B错误；
    C、因为用稀释涂布平板法会接触到空气，故C正确；
    D、分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源，故D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了微生物的分离和培养的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种有机物加入酶后，置于O℃至80℃环境中，有机物的分解总量与温度的关系图．根据该图判断，如果把这些物质置于80℃至O℃的环境中处理，符合其关系的是图中的A、B、C、D中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是（　　）
    A、细胞的生长和增殖是生物体生长发育的基础
    B、细胞分化是细胞固有的基因严格有序的表达过程
    C、衰老的细胞线粒体数目减少，细胞核体积缩小
    D、细胞的凋亡是一种编程性的细胞死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、基因表达载体的组成有目的基因、启动子、终止子、标记基因等
    B、获取目的基因的唯一途径是从基因文库中获取
    C、PCR技术中以核糖核苷酸为原料，以指数方式扩增
    D、基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生物细胞亚显微结构示意图．下列说法正确的是（　　）
    A、结构1和2的基本支架都是磷脂双分子层
    B、细胞器3和8都只分布在植物细胞中
    C、同时含有核糖和脱氧核糖的结构是4和7
    D、该亚显微结构示意图可以表示高等植物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示分子结构简式或简图，下面针对甲、乙、丙的叙述不正确的是（　　）
    A、甲所包含的物质有5种核苷酸
    B、乙中的A表示腺嘌呤核糖核苷
    C、甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
    D、丙可表示的物质中的单糖不只是核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，在发挥作用后不会立即被破坏而能继续发挥作用的是（　　）
    A、乙酰胆碱B、抗体
    C、激素D、载体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    油菜是一种雌雄同株的重要经济作物，如图表示油菜体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子内的两条转变途径．其酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成．科学家根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%．请分析资料回答问题．
    （1）图1中酶a与酶b结构上的区别是，构成它们的氨基酸的
     
    可能不同，并且二者的空间结构也不同．根据图甲中油脂或氨基酸的合成途径，说明基因可以通过
     
    控制代谢过程，从而影响生物性状．
    （2）已知基因B某一片断碱基排列如图2．其中α链是转录链，转录出α′链；科学家诱导β链也实现转录，转录出β′链，从而形成双链mRNA．请写出这个双链mRNA的碱基序列
     
    ．由于该双链mRNA不能与
     
    结合，因此不能合成酶b；但细胞能正常合成酶a，所以高产油菜的油脂产量高．
    （3）要想提高氨基酸的产量，除上述方法外，还可采用
     
    育种方法，培育出不能合成酶a的植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A、酶是由具有分泌功能的细胞产生的
    B、酶提供了反应过程所必需的活化能
    C、温度或pH改变可以导致酶结构的改变
    D、酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

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