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    “核糖”不可能是下列哪一种结构或物质的组成成分（ ）

    A. HIV B. T2噬菌体 C. 核糖体 D. ATP

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为甲状腺激素的调节示意图，据图回答问题：
    （1）图中激素①是促甲状腺激素释放激素；激素②是促甲状腺激素； 激素③是甲状腺激素①②分别指的是垂体、甲状腺．
    （2）甲状腺激素分泌活动的调节枢纽是下丘脑．
    （3）当血液中的甲状腺激素浓度高时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素减少，垂体分泌促甲状腺激素减少，反之，则多．这种调节方式称为反馈调节．
    （4）甲状腺激素分泌既有分级调节，又有反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．2013年“世界水日”的主题是“水合作”．下列关于水的叙述不正确的是（　　）
    A．水是细胞中含量最高的化合物
    B．水在细胞中的存在形式和功能是一成不变的
    C．生化反应必须在水中进行，所以任何生命体都离不开水
    D．同一个体在不同的生长发育期，体内含水量不同

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质

    B. 若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H

    C. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性

    D. 若图1表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物具有多样性，其中含的元素为C、H、O、N

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    四川出水的一块千年乌木引起了不小的轰动，经中国地质大学检验中心14C测定，其乌木的年龄为3000±50年。下列关于乌木体内的化学元素与人体内的化学元素的说法中最可能不正确的是（ ）

    A. 含量相同 B. 种类相似 C. 具有统一性 D. 具有差异性

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的是（ ）

    A．细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的

    B．细胞均通过有丝分裂产生新细胞

    C．细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的多样性

    D．施莱登和施旺共同提出了细胞学说

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某种动物精原细胞中的染色体和染色体上的基因，据图回答：

    （1）“1”与“2”，“3”与“4”称为_________ _；“1”与“3”，“1”与“4”，“2”与“3”，“2”与“4”称为__________ ___；B与b称为____ ____；A与b称为 ；进入配子时，A与a__ ___，A与B、A与b____ ______。

    （2）该图表示的生物在减数分裂时，将产生_____种配子，基因型

    为________ __。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图中表示用生物工程制备人抗A抗体的过程．人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异糖蛋白．从免疫学角度看，这种凝集原是抗原．请回答下列问题：
    （1）小鼠体内注入作为抗原的人A型血红细胞后，获得的图中细胞1，细胞1代表免疫过的B淋巴细胞（浆细胞）细胞，这种细胞具有产生抗A抗体的特点，但在体外培养．甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能快速大量繁殖，但不会产生抗体．
    （2）把上述两种细胞放在乙培养皿中进行混合培养，它们各自形成细胞群的过程称为克隆．经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，两种细胞可能发生融合，形成图中的细胞3．
    （3）过程①的目的就是从乙培养皿中筛选出细胞3这样能产生抗A抗体的杂交瘤细胞．把这单个杂交瘤细胞通过过程②，形成细胞群的过程称为单克隆．这些单克隆细胞就能大量产生抗A单克隆抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．2015年6月中旬，一种被称为浒苔的绿藻连续第9年入侵连云港海州湾海域，对当地的旅游和近海养殖造成一定的影响．下列关于浒苔的叙述错误的是（　　）
    A．浒苔与蓝藻相比，具有成形的细胞核及多种细胞器
    B．浒苔与蓝藻是竞争关系
    C．浒苔入侵初期的爆发式增长，近似于“J”型曲线增长
    D．浒苔大量繁殖，使环境中有机物大量分解，使水中无机物增加，环境改善的标志

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