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    【题目】如图所示将灵敏电表连接到神经纤维表面，当在P点给予足够强度的刺激时，下列相关叙述正确的是（　　）

    A. 该图所示实验可以证明兴奋在神经纤维上的双向传导

    B. 电流表可以检测到的电位变化是由于Na+外流引起的

    C. 静息时，P点处的K+浓度膜外高于膜内

    D. 电表指针将发生两次方向相反的偏转

    【答案】D

    【解析】

    阅读题干和题图可知，本题的知识点是神经信号传导、膜电位变化，电流表指针的偏转情况，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答。

    该图所示实验可以证明兴奋在离体的神经纤维上的双向传导，A错误；电流表可以检测到的电位变化是由于Na+内流引起的，B错误；静息时，P点处的K+浓度膜内高于膜外，C错误；电表指针将发生两次方向相反的偏转，D正确；故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是(　　)

    ①叶绿体　 ②染色体　　③核膜 ④核糖体　　⑤细胞壁　　⑥拟核

    A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤B.①～⑤在绿藻体内都存在

    C.除①②③外其他都在颤蓝细菌的体内存在D.大肠杆菌和蓝细菌共有的是④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某草地，课外小组的同学对此处部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株/m2）：

    年份

    种名

    2001

    2002

    2003

    2004

    2005

    豚草

    0.3

    0.6

    1.1

    1.5

    2.3

    狗尾草

    10.0

    9.2

    8

    6.8

    5.5

    曼陀罗

    3.0

    2.1

    1.1

    0.3

    0.1

    龙葵

    3.0

    2.0

    0.4

    0

    0

    灰绿藜

    3.2

    2.8

    1.7

    1.3

    0.6

    （1）本调查采用的方法是_______________；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意___________； 在种群数量特征中， ____________可预测种群数量变化趋势；

    span>（2）豚草与其它植物相互争阳光、空间等资源，它们之间的种间关系是_____________。除了这个种间关系外你还知道什么种间关系，举例说明__________________（答出一个即可）,调查结果表明，__________具有生存优势；

    （3）若豚草种群的起始数量为N0，第二年的数量是第一年的λ倍,则在理想条件下，t年后种群的数量可以表示为：_____________，由于自然界的资源和空间总是有限的，

    所以豚草的种群增长“_______”型曲线；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子， X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

    （1）Ⅰ在植物细胞中主要指________，在动物细胞中主要是指___________。

    （2）物质Z是______________，其形成的Ⅲ可用甲基绿—吡罗红混合染液染成_______色。

    （3）物质P是______________，其结构简式为________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是

    A．细胞分化，遗传物质没有发生改变

    B．细胞癌变，质膜上的粘连蛋白减少，癌细胞在组织间易转移

    C．细胞衰老，细胞核体积减小，核膜不断向外折叠

    D．细胞凋亡，受基因控制，有利于个体的生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答下列问题。

    (1)小麦种子中的储能物质c是________，人和动物细胞中的储能物质c是________。

    (2)两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是________和________，下图方框内的结构简式是________。

    (3)SARS病毒的遗传信息贮存在e中，e物质初步水解的产物是______________；在小麦叶肉细胞中，e主要存在于________中。

    (4)小麦叶肉细胞的细胞核中染色体主要由上图中的________________________构成，若要观察其在有丝分裂过程中的变化可用________试剂染色。

    (5)d中构成生物膜的是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图1为某绿色植物细胞内部分代谢过程图解，其中①⑤表示代谢过程，AF表示代谢过程中产生的物质；图2为该植物在C02浓度为0.03%、温度及其它条件适宜且恒定的情况下02释放速率曲线。回答有关问题：

    （1）图1中属于光合作用过程的是___________（填序号），A代表的物质是___________。

    （2）图1中代表有氧呼吸中释放能量最多的过程是__________________（填序号），该过程进行的场所为___________。

    （3）图2中a点能发生图1中的生理过程有_______________（填序号），b点时光合作用合成葡萄糖的速率___________（填“大于”“等于” “小于”）有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。

    （4）图2中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是___________，当光照强度为5klx时，若白天给予植物12小时光照，则植物—昼夜需从周围环境中吸收C02___________mmol。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析，下列叙述正确的是

    A. ⑤和⑥细胞的衰老和死亡过程中细胞核体积缩小，基因逐渐不再表达

    B. ⑤内细胞核中遗传信息的流动方向为

    C. ⑤和⑥的核基因基本相同，而细胞的mRNA有所不同

    D. 与①相比②的体积增大，与外界环境进行物质交换的效率提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关生态系统中食物链与能量流动的叙述不正确的是

    A．能量措食物链流动时只能从较低的营养级流向较高的营养级

    B．食物链越长，最高营养级获得的能量越少

    C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

    D．生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中

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