分析 据图分析,欧洲兔急剧增加,呈现J型曲线,而袋鼠减少,引入狐狸后欧洲兔数量小幅度减少,而袋鼠仍然减少,说明狐狸和袋鼠的种间关系为捕食;引入黏液瘤病毒后,欧洲兔的数量减少,而袋鼠的数量恢复.
解答 解:(1)在0→a年时间内,欧洲兔种群数量增加,其年龄组成是增长型;袋鼠种群数量减少,说明出生率小于死亡率.
(2)若0→a年时间段内,欧洲兔种群数量的增长倍数($\frac{当年的数量}{去年的数量}$)是2,假设起始数量是50只,则第4年后欧洲出的种群数量有50×24=800只;若不加以防治,将导致该草原生态系统的生物多样性下降.
(3)利用狐狸与欧洲兔种群间存在捕食关系,在第a年引入狐狸防治兔灾.引入欧洲兔和狐狸后导致本地袋鼠种群的环境容纳量降低.
故答案为:
(1)增长型 小于
(2)800 下降
(3)捕食 降低
点评 本题考查种群数量变化、种间关系等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆中含有血浆蛋白、血红蛋白、胰岛素等物质 | |
B. | 机体组织水肿时血浆和组织液中的水分仍可相互交换 | |
C. | 机体内环境pH的相对稳定主要靠H2PO4-/HPO42-维持 | |
D. | 血细胞和心肌细胞所需的营养物质都是直接来自血浆 |
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科目:高中生物 来源:2016年上海市松江区高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲中4号为X病患者,对1、2、3、4进行关于X病的基因检测,将各自含有X病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)用层析法分离,结果如图乙.下列判断错误的是( )
A.长度为7.0单位的DNA片段含有X病基因
B.系谱图中3号个体的基因型与1、2的基因型相同的概率为l00%
C.乙图中的个体d是系谱图中的4号个体
D.3号个体与某X病基因携带者结婚,生一个X病孩子的概率为
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科目:高中生物 来源:2016年山东省菏泽市高考模拟(三)生物试卷(解析版) 题型:综合题
某禾本科植物(2n=14)开两性花,可自花传粉.研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种.请回答下列问题:
(1)雄性不育与可育是一对相对性状.若用该相对性状验证孟德尔分离定律,该相对性状应满足2个条件:条件1是所选相对性状 、条件2是所选相对性状 .
(2)在杂交育种中,雄性不育植株应用优势是 .
(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种.相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色).
①带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成 个正常的四分体;减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极.故理论上,含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为 ,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合.
②此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育.结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是 ,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关.
③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择 色的种子留种;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择 色的种子种植后进行自交.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是细胞中能源物质之一 | |
B. | 哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐 | |
C. | 某些无机盐能维持生物体的生命活动 | |
D. | 生物体处在不同发育期,含水量基本一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 培养基、手、接种针和超净工作台都需要使用恰当方式进行灭菌处理 | |
B. | 设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响 | |
C. | 某一稀释度的3个平板的菌落数依次为M1、M2、M3,以M2作为该样品菌落估计值 | |
D. | 制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对蝗虫的幼虫(跳蝻)可采用样方法调查其种群密度 | |
B. | 不同种蝗虫间是竞争关系,蝗虫与牧草之间是捕食关系 | |
C. | 研究结果显示4种蝗虫中,狭翅雏蝗对草原的危害最大 | |
D. | 生态系统具有自我调节能力,蝗虫只有达到一定量才会产生危害 |
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