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    按照现代进化理论，新物种形成的三个基本环节可以表述为

    A．可遗传变异、自然选择、隔离

    B．突变、基因重组、自然选择

    C．突变、自然选择、隔离

    D．突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是（ ）

    A．人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾

    B．控制日照时间以控制开花时间

    C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫

    D．利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双子叶杂草

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是

    A．一片草地上的蒲公英 B．一块农田中的狗尾草

    C．一块农田中的田鼠 D．一片森林中的黑松

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是

    A．花粉引起体内毛细血管扩张

    B．移植的器官被排斥

    C．抗SARS病毒的抗体消除SARS病毒

    D．青霉素消灭肺炎双球菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关稳态的叙述中，正确的是

    A．稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调活动来维持的

    B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的

    C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的

    D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于染色体组、单培体、二倍体和多培体的叙述中，不正确的是

    A．一个染色体组中不含同源染色体

    B．由受精卵发育而成的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体

    C．含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组

    D．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，就肯定获得二培体植株

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题。

    （1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_____________、_____________，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是________________。

    （2）图2中限制D点光合作用增长率的主要环境因素是____________，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量________（填“较低”、“相等”或“较高”）。

    （3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予适宜的温度和相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3。请据此回答。

    ①该实验的目的是_________________。

    ②由图3分析，b点比a点细胞内的C5含量_____，c点以后曲线上升，其原因应该是_______________。

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞代谢的叙述，错误的是（ ）

    A．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂

    B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水

    C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物

    D．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当克里克提出遗传信息传递的中心法则后，人们又通过科学研究对中心法则进行的补充包括

    ①DNA复制 ②RNA复制 ③蛋白质的复制

    ④转录 ⑤逆转录 ⑥翻译

    A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．①④⑤

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