精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法错误的是( )

A. 叶绿体内合成的ATP比线粒体内合成的ATP用途单一

B. 酶a~c催化的反应(底物的量相同),Ⅲ过程产生⑤最少

C. 若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性

D. 直接控制酶a合成的物质,其基本组成单位是脱氧核苷酸

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届湖南省娄底市高考仿真模拟(二模)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

某二倍体植物(2n=12)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:

编号

总株数

可育:不育

1

35

27:8

2

42

32:10

3

36

27:9

4

43

33:10

5

46

35:11

(1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如上表,说明这对相对性状由______对基因控制,且遵循___________________。

(2)在杂交育种中,选择雄性不育植株作为母本的优势是不必进行______________操作。

(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位段的染色体,相应基因与染色体的关系如上左图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为黄色,r控制绿色)。

①三体新品种的培育过程中发生的变异是_____________________。

②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成____________个正常的四分体,减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极,故理论上,含有7条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为__________,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。

③此品种植株自交,所结的绿色种子占60%且发育成的植株均为雄性不育,其余为黄色种子,发育成的植株可育。结果说明三体植株产生的含有6条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是__________,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。

④若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择________色的种子作为母本;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择__________色的种子种植后进行自交。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2017年4月三模模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

医学研究发现,番茄红素具有一定的抗癌效果,其合成、转化途径如图一所示。由于普通番茄合成的番茄红素易发生转化,科学家设计了一种重组DNA(质粒三)能表达出双链RNA(发卡),番茄细胞可以识别侵入的双链RNA并将该双链RNA及具有相同序列的单链RNA一起降解,提高了果实中番茄红素的含量(图二)。请分析回答下列问题:

(1)表达出“发卡”的DNA片段实际上是两个反向连接的____________________基因,由于“发卡”阻止了其在细胞内的________________(填“转录”或“翻译” )过程,所以提高了果实中番茄红素的含量。

(2)为保证第二个目的基因片段反向连接,处理已开环质粒所用的两种限制酶是

_________和_______。

(3)科学家发现,培育成功的转基因番茄植株对光能的利用能力有所下降,据图一推测可能的原因是____________________________________________。为解决此问题,可以按照乳腺生物反应器的原理,在此表达出“发卡”的DNA片段前面加入只在果实中发挥作用的_________________。

(4)去磷酸化是去掉黏性末端最外侧游离的磷酸基团。对已开环的质粒二两端去磷酸化的主要作用是阻止其_____________________,该DNA分子仍可以和目的基因连接,形成缺少____________个磷酸二酯键的重组质粒,随后在细胞中被修复。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2017年4月三模模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( )

A. 光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环

B. 碳以CO2的形式在生物群落与无机环境之间循环

C. 生态系统中能量的初始来源只有太阳能

D. 防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2017年4月三模模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生命科学研究方法和发展过程的叙述,正确的是( )

A. 施莱登和施旺的细胞学说揭示一切生物都是由细胞和细胞产物构成的

B. 欧文顿通过实验证明脂质是细胞膜的组成成分之一

C. 普利斯特利通过实验证明绿色植物通过吸收CO2,释放O2更新空气

D. 摩尔根通过假说演绎法证明了基因在染色体上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2月期初调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

氢气是一种清洁能源,可由产氢菌群无氧发酵产生。科研人员从厌氧活性污泥中获得产氢菌群,并利用硫酸纤维素钠和聚二甲基二烯丙基氯化铵能形成中空微胶囊的特性将其固定化。在此基础上比较固定化产氢菌和游离产氢菌的菌体浓度随时间的变化、不同温度条件下氢气产率的变化,结果如下图。请分析回答:

(1)本实验中,固定化产氢菌采用的方法称为______。

(2)分离纯化产氢菌的方法有平板划线法和_______法,由图1可知,与游离的产氢菌相比,固定化的产氢菌培养后菌体浓度增加较快,其主要原因是_____。

(3)由图2可知,固定化产氢菌生产氢气的优势表现在氢气产率高、______。

(4)实验中使用的发酵培养液成分如下表:

培养液成分

葡萄糖

蛋白胨

牛肉膏

酵母汁

NaCl

K2HPO4

半胱氨酸

微量元素

含量(g/L)

20

4

2

1

2

1.5

0.5

适量

其中为产氢菌群提供氮源的成分有______。培养基配制时,培养基灭菌采用的最适方法是______,灭菌与调pH的先后顺序是______。

(5)在生产实践中,为了充分发挥固定化产氢菌的优势,除了探究固定化产氢菌发酵所需的适宜条件外,还需探究______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2月期初调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下是某同学通过显微镜观察到的图像:图甲表示酵母菌的结构;图乙是用血球计数板(规格是1 mm×1mm×0.1mm)观察未经稀释的酵母菌培养液的结果;图丙是观察植物细胞质壁分离和复原实验中某一时刻的状态;图丁是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图像。下列相关叙述正确的是

A. 图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③

B. 据图乙计数可推测1mL酵母菌培养液中有酵母菌(23/16)×400×104个

C. 据图丙可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度

D. 若将物镜换为40×后,重新观察图丁视野可看到2个完整的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2月期初调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关现代生物进化理论内容的叙述中,正确的是

A. 突变和基因重组是随机的,种间关系决定生物进化的方向

B. 新物种只能通过自然选择过程形成,形成的标志是生殖隔离

C. 新物种的形成都是长期的地理隔离,最终达到生殖隔离的结果

D. 不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

每年春季是传染病的高发季节,预防传染病的措施之一是每天定时开窗通风,其主要目的是降低病原微生物的(  )

A. 出生率和死亡率 B. 年龄组成

C. 性别比例 D. 种群密度

查看答案和解析>>

同步练习册答案