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    【题目】滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。

    （1）细菌抗药性的来源属于 。

    （2）尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中 。

    （3）细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行 的结果。

    （4）达尔文自然选择学说的主要内容是 、 、 、 。

    【答案】（1）基因突变 （2）抗药性个体极少，抗药性基因频率极低

    （3）定向选择 （4）过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存

    【解析】（1）细菌抗药性的根本来源是基因突变。（2）尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中抗药性个体极少，抗药性基因频率极低。（3）细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行定向选择的结果。（4）达尔文自然选择学说的主要内容是过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末。将粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2min后，荧光消失了。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复。下列相关叙述中，错误的是（ ）

    A．荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致

    B．滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATP

    C．滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，说明葡萄糖不是直接能源

    D．滴加ATP溶液，荧光恢复，说明萤火虫发出荧光需要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，将细胞碎片和细胞器用离心法进行分离，第一次分离成沉淀P1（含膜上具有许多小孔的球状结构和细胞壁碎片）和上层液S1；随后又将S1分离成沉淀P2（含绿色的直径为几微米的细胞器）和上层液S2；第三次离心将S2分离成沉淀P3（含许多直径约0.5um的球状或短棒状，内外包着两层膜且向内折叠的细胞器）和上层液S3；最后一次将S3分离成沉淀P4（含径约0.02um的致密可合成多肽的小颗粒）和上层液体S4。

    （1）与光合作用有关的酶存在于_____部分。

    （2）与呼吸作用有关的酶存在于_____部分。

    （3）蛋白质含量最多的部分是_____。

    （4）合成蛋白质的细胞器存在于_____部分。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是

    A、菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

    B、RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

    C、测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

    D、单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】家蚕有控制蚕茧颜色的黄色基因A与白色基因a（A对a显性），也有影响蚕茧颜色的B、b基因。当基因B存在时会抑制黄色基因A的作用，从而使蚕茧变为白色；而b基因不会抑制黄色基因A的作用。

    （1）结黄茧的蚕的基因型是 和 。

    （2）基因型为AaBb的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是 。

    （3）AaBb×aabb产生的后代表现型是 ；对应的比例是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究IBA和NAA对某枸杞品种叶片外植体生根的影响，某研究小组以MS为基本培养基，加入IBA、NAA、蔗糖、琼脂，配制成培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致，消毒后的叶片外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计生根率，平均根数和根长，结果如下表。-1

    浓度/mg·L-1

    生根率/％

    平均根数/条

    根长/cm

    IBA

    NAA

    0．6

    0．2

    100

    3．2

    0．5—1

    0．8

    0．2

    100

    4．3

    0．5—1

    1．0

    0．2

    83

    2．3

    ≤0．5

    0．6

    0．4

    100

    6．1

    0．5—1．5

    0．8

    0．4

    88

    3．1

    ≤0．5

    1．0

    0．4

    94

    2．6

    ≤0．5

    回答下列问题：

    （1）上述培养基中，IBA属于__________类生长调节剂，培养基灭菌方法是_________。

    （2）在该实验中，自变量是__________，从实验结果可知，在_________条件下诱导生根最佳。

    （3）为了诱导改枸杞试管苗生芽，培养基中一般还要加入_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现已查明，并不是所有的糖尿病患者体内都缺乏胰岛素。I型糖尿病患者的胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足；II型糖尿病患者的机体对胰岛素敏感性下降（可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关），血液中胰岛素浓度并没有下降。下列相关叙述中，错误的是

    A．I型糖尿病可通过注射胰岛素来治疗

    B．II型糖尿病患者的胰岛素受体位于胰岛B细胞上

    C．参与血糖调节的激素除胰岛素外，还有胰高血糖素等

    D．原尿中葡萄糖可通过主动运输的方式重新吸收回血液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】燕麦颖片颜色的遗传受不同染色体上的两对等位基因控制，其中基因B控制黑色素的形成，基因Y控制黄色素的形成，但黑色会掩盖黄色。基因b、y均不产生色素，而表现为白颖。

    (1)基因型为BbYy的个体的表现型为________，该个体自交后代的表现型及比例为_________。

    (2)表现型为黑颖和黄颖的两个亲本杂交，子代表现为2黑颖∶1黄颖∶1白颖，则两亲本的基因型为____________。

    (3)为鉴定一黑颖植株的基因型，将该植株与白颖植株杂交得F1，F1自交得F2，请回答下列问题。

    ①表现型为黑颖的植株的基因型共有______种。

    ②根据F1的表现型及其比例，可确定的亲本基因型有________________三种。

    ③根据F1的表现型及其比例，尚不能确定的亲本基因型中，若F2中黑颖∶黄颖∶白颖为____________，则亲本植株的基因型为BByy。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。若用它们来验证孟德尔的豌豆杂交实验，则下列哪项不是必需的

    A. 长翅果蝇必须作母本、残翅果蝇必须作父本

    B. 亲本中的长翅、残翅果蝇的性别必须不同

    C. 在子代果蝇羽化成为成虫前必须除去亲本

    D. 亲本果蝇必须是纯种

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