A. | 染色体的组成 | B. | 染色体是否存在染色单体 | ||
C. | 有无同源染色体 | D. | 联会和四分体 |
分析 精子的形成过程:
(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;
(2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;
(3)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;
(4)精细胞经过变形→精子.
解答 解:A、无论是初级精母细胞和次级精母细胞,染色体组成相同,都主要是DNA和蛋白质,A错误;
B、初级精母细胞含有姐妹染色单体,次级精母细胞的前期、中期也含有染色单体,B错误;
C、初级精母细胞含有同源染色体,次级精母细胞不含有同源染色体,C正确;
D、初级精母细胞会出现联会和四分体等现象,次级精母细胞不会,D正确.
故选:CD.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握精子的形成过程,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是有一定遗传效应的DNA片段 | |
B. | 基因的主要载体是染色体,基因在染色体上呈线性排列 | |
C. | 基因通过转录和翻译直接或间接地控制生物的性状 | |
D. | 基因中脱氧核糖与磷酸的交替连接中储存着遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摩尔根在研究果蝇杂交实验时,运用了假说-演绎法 | |
B. | 贝尔纳认为动物生命活动的调节方式是神经调节和体液调节 | |
C. | 沃泰默通过稀盐酸和胰腺分泌的相关实验发现了激素调节 | |
D. | 沃森和克里克发现A=T,C=G,并运用建构物理模型的方法发现了DNA的双螺旋结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变是定向的 | |
B. | 突变的有害或有利取决于环境条件 | |
C. | 突变频率高 | |
D. | 环境条件的变化对突变体都是有利的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质、核酸、脂肪 | B. | 核酸、蛋白质、糖类 | ||
C. | 核酸、脂肪、糖类、 | D. | 蛋白质、核酸、糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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