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20.如图表示环颈雉种群数量增长的J型曲线和S型曲线,下列有关叙述不正确的是(  )
A.曲线X的数学模型为Nt=N0λt,其中λ代表增长倍数
B.BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C.曲线X和Y的差值可表示环境阻力
D.若不考虑迁入迁出,曲线Y表示自然状态下种群数量变化趋势

分析 1、根据题意和图示分析可知:X代表的是“J”型增长曲线,Y代表的是“S”型增长曲线,曲线中的两个关键点:B点时,增长率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;C点时,种群数量达到最大,这时种群增长率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值.
2、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.
3、“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,种群增长率先增加后减少,在$\frac{K}{2}$处种群增长率最大.

解答 解:A、种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中,λ表示增长率,即该种群数量是一年前种群数量的倍数,A正确;
B、BC段种群增长速率逐渐下降至0,但出生率仍然大于死亡率,所以种群数量仍在增多,B错误;
C、“J”型曲线与“S”型曲线之间的差值可表示环境阻力大小,C正确;
D、比较曲线Y表明自然状态种群数量的增长,曲线X表示理想状态的种群数量增长,若不考虑迁入迁出,则曲线Y表明,在自然状态下,由于空间和资源条件有限,种群数量变化趋势呈“S”型曲线,D正确.
故选:B.

点评 本题考查种群数量变化和调查种群密度的方法知识,意在考查对知识的识记及理解,解题的关键是理解S型曲线的种群增长率先增加后减少为0.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产;平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程.下列有关叙述正确的是(  )
A.当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得20%的荔枝同化量
B.平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系,寄主是平腹小蜂
C.以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节
D.荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在三支试管中加入等量的质量分数为5%的过氧化氢溶液,再分别加入适量的二氧化锰、猪肝研磨液、唾液,一段时间后测得底物含量变化如图.下列叙述不正确的是(  )
A.曲线B表示二氧化锰的催化作用,曲线A与曲线B对照反映无机催化剂具有专一性
B.曲线C表示猪肝中过氧化氢酶的催化作用,曲线A与曲线C对照反映酶具有专一性
C.曲线C与曲线B对照可以说明酶具有高效性
D.曲线A不下降的原因可能是唾液淀粉酶与该底物不能形成酶-底物复合物

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.如图为物质出入细胞膜的示意图.请据图回答.

(1)A代表蛋白质分子;B代表磷脂双分子层;C代表糖蛋白.
(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有流动性.
(3)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是b、c、d.
(4)可能代表氧气转运过程的是图中编号b;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.要研究一个种群的密度通常需要根据种群生物的不同特点选择不同的方法,下列关于种群密度的调查说法中正确的是哪项(  )
A.调查菜地中的蚜虫种群--标志重捕法
B.调查太湖中的鲤鱼种群--样方法
C.调查某片森林灰松鼠种群--标志重捕法
D.调查一片草地中某蔓生单子叶植物种群--样方法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖.在某种生物中检测不到绿色荧光,将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后,结果可以检测到绿色荧光.由此可知(  )
A.该生物原来的基因型是纯合的
B.绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达
C.该生物与水母有很近的亲缘关系
D.改变绿色荧光蛋白基因的1个碱基对,就不能检测到绿色荧光

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.用32P标记了人体的胚胎干细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是(  )
A.中期46和46B.中期92和46C.后期92和46D.后期92和46

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中正确的是(  )
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B.给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针就一定发生两次方向相反的偏转
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D.相同体积的细胞D和细胞E,后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.

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