【题目】如图是两类生物体细胞的亚显微结构模式图,下列有关分析不正确的是
A. 甲为原核细胞,乙为真核细胞
B. 甲乙都可能既进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸
C. 甲、乙两细胞中存在共同的细胞器,如核糖体
D. 二者的遗传物质是DNA 或RNA
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【题目】科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成,其原因不包括
A.容易得到,价格便宜
B.没有细胞壁,在水中容易胀破
C.没有核膜、线粒体等膜结构
D.在光学显微镜下容易观察到
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【题目】关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述,错误的是( )
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成
C.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键
D.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的
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【题目】图甲中的三个DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三种限制性内切酶的识别序列与切割位点,图乙为某种表达载体示意图(载体上的EcoRI、Sau3AI的切点是唯一的).
(1)质粒载体作为基因工程的工具,应具备的基本条件有___.
A、能自我复制 B、具有标记基因
C、能启动外源目的基因的转录和翻译 D、含有多个酶切位点
(2)可以从下列哪些人体细胞中获取生产人胰岛素的目的基因___(多选题).
A.消化道黏膜上皮细胞 B.胰岛A细胞
C.胰岛B细胞 D.造血干细胞
(3)经BamHI酶切割得到的目的基因___(能、不能、)与图乙所示质粒被Sau3AI酶切后的产物连接,理由是__________.
(4)将重组质粒导入到大肠杆菌受体细胞,可用含有___的培养基进行初步筛选.目的基因成功表达的标志是___.
(5)已知图乙所示质粒经EcoRI和Sau3AI联合酶切后形成2.0kb和4.2kb(1kb=1000对碱基)两种DNA片段,若将0.8kb的单个基因插在质粒的Sau3AI位点处,所形成的重组质粒用EcoRI和Sau3AI联合酶切后,能形成的DNA片段分别为___.
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【题目】某课外活动小组用淀粉酶探究 pH 对酶活性的影响,得到下图所示的实验结果。请回答相关问题:
(1)酶能降低化学反应的___________。该实验的自变量是__________,以__________作为检测因变量的指标。
(2)上图所示的实验结果与预期不符,于是活动小组又进行___________(填“对照”“对比”或“重复”)实验,得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解。因此推测,该实验中淀粉可能是在__________和_________的作用下分解的。pH 为3条件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH为9 条件下的酶活性,原因是________________________。
(3)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更显著,因此酶具有____________性。同时,在该实验中,还可以得出酶的另一个特点是______________。
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【题目】 Ⅰ.图示棉花叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题:
(1)图中①、②、③、④代表的物质依次是__________、____________、__________、___________, [H]代表的物质是_______。
(2)请写出 A、B 过程总反应式_________________________________________。
Ⅱ.下图甲为在一定浓度的 CO2 和适宜温度条件下,测定棉花叶片在不同光照条件下的光合作用速率。图乙是从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份后置于不同浓度的 NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间。请据图回答:
(1)图甲植物叶片的呼吸速率是__________________ mg/100cm2mf·h。
(2)图甲植物在一昼夜中,将该植物叶片置于 c 点光照下 11 小时,其余时间置于黑暗中,则每 100cm2 叶片一昼夜中 CO2 的净吸收量为______________mg。
(3)图甲光照强度从 0 增加到 d 的过程中,棉花叶片中有机物积累量(用图甲中 S 表示)____________。
(4)①图乙实验的目的是:__________________________________________________。
②图乙 b 点比 a 点细胞内的 C5 含量______________。
③图乙 b 点以后曲线上行,其原因是________________________________________。
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【题目】如图所示,图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,图d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( )
A. 图a、b向光弯曲生长,图c背光弯曲生长
B. 图a直立生长,图b、c向光弯曲生长
C. 图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
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