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    【题目】高等动物的有性生殖和发育如图所示，图中①、②和③过程分别表示（　　）
    A.有丝分裂、减数分裂和受精作用
    B.有丝分裂、受精作用和减数分裂
    C.受精作用、有丝分裂和减数分裂
    D.受精作用、减数分裂和有丝分裂

    【答案】C
    【解析】解：①配子结合形成合子的过程称为受精作用；

    ②合子通过有丝分裂和细胞分化形成生物体；

    ③生物体通过减数分裂形成配子．

    故答案为：C．

    1、有丝分裂的特点：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，能保持前后代遗传性状的稳定性．2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目．因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要．

    练习册系列答案
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    【题目】人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是（ ）

    A．内质网和高尔基体

    B．高尔基体和溶酶体

    C．内质网和核糖体

    D．溶酶体和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡．如图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，以下相关说法正确的是（　　）

    A.图中自噬体由单层磷脂分子构成
    B.图中水解酶的合成场所是线粒体
    C.自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是全部排出细胞外
    D.当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征，有关叙述错误的是（　　）

    A.若b表示两层膜结构的细胞器，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
    B.若b表示含有核糖核酸的细胞器，则a、c肯定是叶绿体和线粒体
    C.若b表示能产生水分的结构，则a、c可能是细胞核和高尔基体
    D.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在适宜的条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，放入离心管中并依次按如图处理，根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题：

    （1）从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用法获得各种细胞器结构．
    （2）图中DNA含量最多的结构位于 ， 与光合作用有关的酶存在于 ， 合成蛋白质的结构存在于 ． （填写S1～S4、P1～P4）
    （3）若要在高倍镜下观察P3的棒状结构，一般需要利用进行染色处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该形状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a和B、b表示．为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）．下列有关说法正确的是（　　）

    A.F2三角形果实的基因型有9种
    B.若用F1三角形果实与亲代的卵圆形果实侧交，其后代表现型的比为1：1：1：1
    C.F2三角形果实中，有 7 15 个体无论自交多少代，其后代表现型仍为三角形果实
    D.该实验表明A、a和B、b这两对等位基因的遗传不遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是测定叶片光合作用强度装置示意图（通过该测定仪的CO2量可忽略不计），叶室为透明玻璃制成．有关分析不正确的是（）
    A.将装置放在暗处，因植物不进行光合作用，叶片内只有线粒体产生[H]
    B.给植物浇H218O，将该装置放在较弱光照条件下一段时间，能够在气泵处检测到C18O2
    C.该叶片在暗处1小时CO2释放量为P，置于一定光照条件下1小时，测得CO2减少值为Q，则此条件下叶片1小时光合作用固定CO2的量为P+Q
    D.装置放在较强光照条件下，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对有关实验的叙述的是

    A. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，使用8%的盐酸作用是利于DNA与染色剂结合

    B. 观察叶绿体形态时，常选用含叶绿体少而大的细胞来观察

    C. 观察线粒体的形态和分布时，用健那绿对人口腔上皮细胞染色后，可观察到蓝绿色的线粒体

    D. 以上三个实验都必须保持细胞的生活状态

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    【题目】某植物的花色由两对等位基因控制，且两对等位基因独立遗传，纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为1紫：6红：9蓝．若将F2中的红色植株的花粉两两融合，培养出的融合植株表现型和基因型的种类分别是（　　）
    A.3种、6种
    B.2种、3种
    C.4种、4种
    D.2种、4种

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