【题目】下图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程,图乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线。请据图分析回答:
(1)甲图中X物质是__________;④过程是在_________中进行的;①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是__________(写标号)。
(2)乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是_______;表示积累有机物最多的点是____。
(3)乙图中,若在B点突然停止光照,则甲图中的过程_________将首先受到影响
(4)经过一昼夜后,乙图所示番茄植株体内有机物含量将____(增多、减少、或不变)。
(5)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如图丙所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB。若M=MB﹣MA,则M的确切含义可以描述为___________________________。
【答案】三碳化合物 线粒体基质(或线粒体) ② B、D D ① 增多 B叶片被截取部分在6小时内(或实验过程中)光合作用合成的有机物总量
【解析】
分析甲图:①表示光反应过程,包括水的光解和ATP的合成;②表示暗反应过程中C3的还原,需要消耗ATP;③表示有氧呼吸的第一阶段,能产生少量ATP;④表示有氧呼吸的第二阶段,能产生少量ATP;⑤表示暗反应过程中CO2的固定,既不消耗ATP,也不产生ATP;物质X是三碳化合物(C3),物质Y表示丙酮酸。
分析曲线图乙:AB段CO2含量逐渐增加,说明呼吸作用强于光合作用;BD段CO2含量逐渐减少,说明呼吸作用弱于光合作用;DE段CO2含量逐渐增加,说明呼吸作用强于光合作用,其中B点和D点,光合速率等于呼吸速率。
(1)根据以上分析已知,甲图中X物质是三碳化合物;④过程表示有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体基质;能使ADP含量增多的过程为消耗ATP的过程,而图中只有三碳化合物的还原需要消耗ATP,因此图中①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程为②。
(2)根据以上分析已知,乙图中B、D两点的光合速率与呼吸速率相等;乙图曲线显示,D点的二氧化碳相对值最小,说明该点积累的有机物最多。
(3)根据以上分析已知,乙图中B点的光合速率与呼吸速率相等,若在该点忽然停止光照,则将直接影响光反应阶段,即甲图中的①过程。
(4)乙图曲线显示,E点的二氧化碳浓度略低于A点,因此经过一昼夜后,番茄植株体内有机物含量增加。
(5)假设A、B叶片的初始重量均为X,在适宜光照下照射6小时,A叶片只能进行呼吸作用消耗有机物,则其在6小时内消耗有机物的量为X-MA;B叶片同时进行光合作用和呼吸作用,且其在6小时内积累有机物的量为MB-X。由此可知,B叶片在6小时内合成有机物的量=6小时内消耗有机物的量+6小时内积累有机物的量=MB-MA,而M=MB-MA,因此M表示B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量。
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【题目】根据如图所示实验,以下结论不正确的是:( )
A.F2黑羊的基因型都与F1黑羊相同
B.所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊
C.F1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同
D.白色是隐性性状
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【题目】下图为核苷酸的结构模式图,下列有关叙述正确的是
A.③在生物体内共有8种
B.人体内③有5种,②有2种
C.核苷酸由C、H、O、N 4种元素组成
D.DNA和RNA在核苷酸组成上,只有②不同
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【题目】如图所示,容器 A 中含 0.02 mol / L 蔗糖、0.06 mol / L 葡萄糖,容器 B 中含 0.03 mol / L 蔗糖、0.04 mol / L 葡萄糖,A、B 间隔一层半透膜。第一种情况:半透膜只允许水分子通过;第二种情况:半透膜允许水分子和葡萄糖分子通过。当达到动态平衡时,这两种情况下的液面高度情况是
A.一样高;B 高于 AB.A 高于 B;B 高于 A
C.B 高于 A;A 高于 BD.A 高于 B;一样高
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【题目】下图是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解,据图判断下列说法错误的是
A.黑暗中,A、C的量均为零
B.叶肉细胞的净光合速率可以用C或D来表示
C.B、C表示线粒体吸收的氧气,B+C可以表示呼吸速率
D.A、C表示叶绿体释放的氧气,A+C可以表示总光合速率
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【题目】下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。相关分析错误的是
A.过程③通常用秋水仙素处理幼苗
B.过程⑤是通过连续自交获得新品种
C.过程④得到的矮秆抗病植株中有杂合子
D.两种育种方案的原理涉及基因重组和基因突变
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【题目】为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如下图所示)中,正确的是( )
A. B. C. D.
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【题目】为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。
检测a:用下图水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;
检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。
组别 | 醋酸铅溶液 浓度/g·L- 1 | 脑组织铅 含量 /g·gprot-1 | AChE活性 /U·mgprot -1 | 到达原平台水域时间/s |
① | 0.00 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1.00 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2.00 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是__________,通过该指标可知第__________组大鼠学习记忆能力最弱。
(2)ACh是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入__________,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜电位变化。ACh发挥效应后在__________酶的催化下水解,本实验是通过检测单位时间内__________的生成量,进而计算该酶的活性。
(3)表中结果表明:脑组织铅含量越高ACh水解速度越____________。
(4)水迷宫实验过程中,使短期记忆转化为长期记忆的措施是__________,以此强化神经元之间的联系。
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【题目】下图表示某蛋白质中氨基酸和相关基团的数目。下列有关叙述正确的是
A. 共有3条肽链 B. 共有95个肽键
C. R基中共含有23个氨基 D. 形成此蛋白质时,相对分子质量减少1764
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