A、0 | ||
B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2个 | B、3个 | C、4个 | D、5个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物体内不能合成蔗糖 |
B、纤维素是肌肉组织的结构物质之一 |
C、淀粉是植物的一种储能物质 |
D、质膜上的多糖可参与细胞间的信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次 |
B、生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 |
C、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的 |
D、能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病是一种只能通过父亲传给后代的遗传病 |
B、因为致病基因出现在精子中,后代男孩中的发病率一定比女孩高 |
C、患者Z受体蛋白的氨基酸序列或空间结构与正常人不同 |
D、Z受体蛋白基因突变的概率与年龄有一定的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合理放牧--协调与平衡 |
B、天然混合林--物质循环再生原理 |
C、农作物合理密植--物种多样性原理 |
D、无废弃物农业--整体性原理 |
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