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一对表现正常的夫妇,有一个患色盲的儿子,理论上讲他们的孩子中与其母基因型相同的概率为(  )
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8
考点:伴性遗传
专题:
分析:色盲是伴X隐性遗传病,根据父母正常,儿子有病可推测父母的基因型,再得出他们孩子的基因型.以此分析答题.
解答: 解:设色盲受另一对等位基因B、b控制,且根据已学知识知道色盲是伴X隐性遗传.由于这对夫妇生了一个患色盲的儿子XbY,所以这对正常的夫妇的基因型是XBXb和XBY,他们的女儿的基因型与母亲(XBXb)相同的可能是
1
4

故选:C.
点评:本题考查伴性遗传,首先要求考生识记几种常考的遗传病的遗传方式,明确色盲是伴X染色体隐性遗传病;掌握人类遗传病的特点,能根据亲代的基因型判断子代的基因型及比例,再根据题干要求选出正确的答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示 植物细胞亚显微结构模式图.根据图回答([]填标号符号与文字全对才给分):
(1)图中结构2是
 
,其主要成分由
 
 
组成;
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[
 
]
 
,该结构的主要功能是进行
 
 的主要场所.
(3)结构5为
 
,对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”;
(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是
 

(5)如果此图为洋葱根尖细胞,则应该没有[
 
]
 

(6)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于[
 
]
 

(7)图中13所指的是
 
,它是细胞合成蛋白质的场所.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的描述中正确的个数是(  )
①鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液;
②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴;
③用双缩脲试剂鉴定蛋白质与用碘鉴定淀粉,呈现的颜色相同;
④斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热;
⑤脂肪的鉴定需要用清水清洗浮色;
⑥蛋白质的鉴定中先加甲液后加入乙液或先加乙液后加入甲液都行,只要分别加入即可.
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于糖类的有关叙述不正确的是(  )
A、动物体内不能合成蔗糖
B、纤维素是肌肉组织的结构物质之一
C、淀粉是植物的一种储能物质
D、质膜上的多糖可参与细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

对生命系统认识正确的是(  )
A、蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次
B、生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
C、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的
D、能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国霍普金斯大学的研究人员在新近的一项研究中发现,在成千上万的精子向卵子求爱的过程中,畸形精子竟然能够打败健康精子,拨得头筹.人类的疾病中有一种虽然数量较少但却颇有特色的阿帕特综合征,症状是尖头,指、趾呈蹼状.研究人员发现,大龄父亲的后代患阿帕特综合征的居多,原因在于引起这种病的两种变异基因都存在于精子中,从而影响体内Z受体蛋白的结构.根据提供信息,下列关于该病的推测,不合理的是(  )
A、该病是一种只能通过父亲传给后代的遗传病
B、因为致病基因出现在精子中,后代男孩中的发病率一定比女孩高
C、患者Z受体蛋白的氨基酸序列或空间结构与正常人不同
D、Z受体蛋白基因突变的概率与年龄有一定的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例与其体现的主要生态工程原理对应正确的是(  )
A、合理放牧--协调与平衡
B、天然混合林--物质循环再生原理
C、农作物合理密植--物种多样性原理
D、无废弃物农业--整体性原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体的特异性免疫过程,其中细胞a为吞噬细胞.据图回答问题:

(1)图中不能识别抗原的细胞有
 
,不能特异性识别抗原的细胞有
 
.(填字母)
(2)④为
 
免疫,C是
 
.常见的免疫活性物质除了图中所示,还有
 
等.
(3)二次免疫的机体中,细胞d的来源
 

(4)免疫系统通过它的
 
功能,实现它在维持稳态中的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

连线

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