练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量．在连续10年内得到如右图所示的曲线 （图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列分析正确的是（　　）
    A、种群数量在第6年时最少
    B、0～2年内种群的年龄组成为增长型
    C、种群数量下降是从第2年后开始
    D、6～10年间种群数量呈S型增长
    考点：种群的特征
    专题：
    分析：据图分析，0-4年间，1＜λ＜2，大山雀种群数量增加，年龄结构为增长型；4-8年间0＜λ＜1，种群数量减少；8年以后λ=1，种群数量保持稳定；所以10年内，第4年的种群数量最大，第8年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定．
    解答： 解：A、种群数量在第8年最少，A错误；
    B、0～4年内种群的年龄组成为增长型，B正确；
    C、种群数量下降是从第4年后开始，C错误；
    D、6～8年种群数量下降，以后保持相对稳定，不是S型增长，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查调查种群数量的方法，年龄结构，种群数量变化曲线的分析，比较综合，意在考查考生获取图文信息和分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分离出某腺体细胞放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中培养，培养液中含有细胞所需的一切物质，很快连续取样，并分离核糖体、内质网和高尔基体．测定标记的氨基酸出现在核糖体、内质网和高尔基体中的情况．结果如图所示．请回答：
    （1）放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积，最可能的解释是
     
    ．
    （2）放射性氨基酸继在核糖体上积累之后，在内质网中也出现，且数量不断增多，最可能的解释是
     
    ．
    （3）在高尔基体是含量随后上升的最可能的解释是
     
    ．
    （4）实验中，培养液相当于人体中的
     

    （5）如果该腺体为胰腺细胞，可分泌胰酶和胰岛素，则
     
    可进入血液，参与物质代谢的调节；如果该物质分泌不足，可使血液中
     
    的浓度升高，导致
     
    病．这种胰岛素从高尔基体分泌到细胞外，与细胞膜的
     
    特点有关．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于内环境稳态的说法不正确的是（　　）
    ①稳态就是指内环境的各种理化性质处于绝对稳定状态；
    ②人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础；
    ③内环境稳态的调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节机制；
    ④人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体也能保持稳态的平衡．
    A、①②B、①④C、②③D、②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分裂所需的直接能源物质是（　　）
    A、糖类B、脂肪
    C、蛋白质D、ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞核是细胞结构中最重要的部分，有关细胞核的叙述不正确的是（　　）
    A、细胞核是细胞新陈代谢的主要场所
    B、衰老细胞的细胞核体积增大，染色质固缩
    C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
    D、细胞核具有双层膜的结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养，得到的植株是（　　）
    A、单倍体B、二倍体
    C、三倍体D、六倍体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的说法正确的是（　　）
    A、马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质
    B、将叶绿体色素的提取液放于自然光和三棱镜之间，在屏幕上的连续光谱中变暗的是红光和蓝紫光区域
    C、在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，不能用澄清的石灰水的混浊度来判断其呼吸方式
    D、用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢，刺激传出神经，肌肉不能收缩

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不符合现代生物进化论观点的是（　　）
    A、种群是生物进化的基本单位
    B、不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展，形成生物的多样性
    C、生物进化的实质是种群的基因频率定向变化，导致生物朝着一定的方向不断进化
    D、隔离是生物进化的根本原因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然界生物具有多样性，它们是通过漫长的进化过程逐渐进化形成的，下列关于生物进化发展的叙述，错误的是（　　）
    A、拉马克进化论和达尔文进化论都否认生物的神创论和物种不变论
    B、达尔文自然选择学说和现代生物进化论都认为生物变异的来源是突变和基因重组
    C、自然选择学说认为新物种的产生是有利变异的逐渐积累成为显著有利变异所致
    D、隔离的实质是生物间不能交流基因

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案