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刺激某一个神经元引起后一个神经兴奋.当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前量减少很多,这是由于该药物可能(  )
A、抑制了突触前膜递质的释放
B、抑制了突触后膜的功能
C、与递质的化学结构完全相同
D、以上都不可能
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:兴奋在神经元间传递的物质是神经递质,兴奋由突触前膜释放后,神经递质与突触后膜的受体结合,使突触后膜产生神经冲动.
解答: 解:根据题意,给予某种药物后,突触间隙中神经递质的量减少很多,从而阻断了神经冲动的传递,可推测该药物释放量减少,既突触前膜释放的神经递质减少.
故选:A.
点评:本题考查兴奋在突触处传递知识,解题关键是理解神经递质由突触前膜释放.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是(  )
A、炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多
B、炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关
C、寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热
D、寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经-体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞有丝分裂模式图,请据图分析下列说法中,不正确的是(  )
A、图①细胞在显微镜下可清晰地看到染色体的形态和数目
B、图②细胞可发生DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
C、图③所示的时期,细胞内的高尔基体的活动显著加强
D、图④所示的时期,细胞中的DNA数目不变,但染色体数量加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关线粒体结构和功能的叙述正确的是(  )
A、有细胞结构的生物都含有线粒体
B、线粒体内含有核糖体
C、体外培养时,新生细胞和衰老细胞的线粒体数相等
D、线粒体是细胞进行细胞呼吸的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体免疫调节的叙述,不正确的是(  )
A、衰老和破损细胞的清除需免疫系统参与
B、自身细胞在一定条件下可以转化为抗原
C、特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞
D、浆细胞可产生免疫活性物质而T细胞不能

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引了鹰前来捕食,某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记.下列叙述错误的是(  )
A、鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B、该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C、可采用样方法调查农场上植物的种群密度
D、黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①和②表示发生在常染色体上的变异.则①和②所表示的变异类型分别属于(  )
A、易位和基因重组
B、易位和易位
C、基因重组和易位
D、均为基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学没吃早饭,到上午第4节课时,下列有关他体内血糖调节的叙述,不正确的是(  )
A、胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
B、肾上腺分泌肾上腺素增加
C、胰岛B细胞分泌的胰岛素增加
D、胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞示意图.请据图回答([]内填入标号):

(1)若甲图是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中的细胞器[
 
]
 
较多.
(2)高等植物细胞没有甲图中的[
 
]
 
,而甲细胞没有,植物细胞一定有的结构是
 

(3)若甲图是乳腺细胞,有人利用这种细胞进行了以下的实验:用35S标记一定量的氨基酸,来培养这种细胞,测得内质网、高尔基体、核糖体上放射性强度的变化曲线如图乙所示.则乙图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是图甲中的(填标号):
 

(4)与细菌相比,最本质的区别是它有
 

(5)在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是
 
(填序号),它的主要成分为
 

(6)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的
 

(7)丙中可能代表O2转运过程的是图中编号
 
;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
 

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