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    下图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是( )

    A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制

    B．DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP

    C．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的

    D．DNA在复制过程中先全部解旋，再复制

     

    D

    【解析】由图可知，DNA复制为半保留复制，因为新合成的DNA单链和对应的母链组成了新的DNA分子；从解旋酶的参入过程可以看出，解旋酶使DNA双链分开，并且这个过程消耗了ATP；分析图中合成的子链，可以看到两条子链的合成过程的方向是相反的；DNA的复制并没有在DNA全部解旋之后，而是边解旋边复制。

     

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷4（解析版） 题型：选择题

    下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是( )

    A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤

    B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①

    C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞

    D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习45分钟单元基础训练卷3（解析版） 题型：选择题

    用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5 m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下表所示(不考虑化能合成作用)。有关分析合理的是( )

    透光玻璃瓶甲

    透光玻璃瓶乙

    不透光玻璃瓶丙

    4.9 mg

    5.6 mg

    3.8 mg

    A．丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜

    B．在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1 mg

    C．在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低

    D．在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.4 mg

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习17 遗传信息的表达-RNA和蛋白质的合成（解析版） 题型：选择题

    结合下列图表进行分析，有关说法正确的是( )

    抗菌药物

    抗菌机理

    青霉素

    抑制细菌细胞壁的合成

    环丙沙星

    抑制细菌DNA解旋(可促进DNA螺旋化)

    红霉素

    能与核糖体结合

    利福平

    抑制RNA聚合酶的活性

    A．环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③

    B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制

    C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中

    D．①～⑤可发生在人体健康细胞中

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习17 遗传信息的表达-RNA和蛋白质的合成（解析版） 题型：选择题

    下列关于转录和翻译的叙述，正确的是 ( )

    A．RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合，催化转录

    B．所有密码子都对应一种氨基酸

    C．真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译在核糖体上进行

    D．转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习16 DNA的分子结构和特点、遗传信息的传递（解析版） 题型：选择题

    下列关于DNA复制的叙述，正确的是( )

    A．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

    B．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制

    C．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子

    D．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习资源包专题19生物技术在食品加工中的应用（解析版） 题型：选择题

    葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:

    (1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是 。

    (2)该微生物通过无氧呼吸可分解 ,产生的终产物是 和 。

    (3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是 ,导致发酵中出现的主要异常现象是 。丙同学的错误是 ,导致发酵中出现的主要异常现象是 。上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是 、 、 。

    (4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传信息传递的说法,正确的是( )

    A.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间

    B.遗传信息的传递遵循分离定律和自由组合定律

    C.HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对,不存在A-T的配对

    D.胰岛素基因的表达过程中,翻译由启动子开始,到终止子结束

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题9遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是( )

    A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐

    B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组

    C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

    D.若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

     

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