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1.下列关于兴奋的传递的叙述,不正确的是(  )
A.兴奋由一个神经元传到另一个神经元的变化是:电信号→化学信号→电信号
B.兴奋在突触处的传递方向是:突触前膜→突触间隙→突触后膜
C.兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突
D.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢

分析 1、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)组成.
2、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的,在神经元之间通过神经递质传递的,由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,故兴奋在神经元间的传递是单向的.

解答 解:A、神经元之间的兴奋传递是单向的,在突触处传递形式为电信号→化学信号→电信号,A正确;
B、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,故兴奋在神经元间的传递是单向的,B正确;
C、兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,C错误;
D、兴奋在突触处的传递有突触延搁,所以在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢,D正确.
故选:C.

点评 本题考查兴奋的产生和传导的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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(2014•礼县校级三模)下列有关细胞增殖的叙述,错误的是( )

A.细胞分裂可以无限进行下去

B.细胞都要经过出生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程

C.高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力

D.癌细胞具有无限增殖的特点

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•白城期末)检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的试剂依次是( )

①双缩脲试剂 ②斐林试剂 ③稀碘液 ④苏丹Ⅲ染液.

A.①②③④ B.②①④③ C.①③②④ D.②③①④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.回答下列问题:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤,其中的核心步骤是基因表达载体的构建;
(2)若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体DNA上.植物组织培养的主要原理是植物细胞具有全能性,具体过程是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件,诱导其经过去分化(脱分化)产生愈伤组织等,最终形成完整的植株.
(3)动物细胞培养所用培养液为合成培养基,但该培养基中往往要加入一些血清、血浆等天然成分.动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2,CO2的主要作用是维持培养液的pH.
(4)在哺乳动物的核转移实验中,通过一定的措施将受体细胞激活,使其进行细胞分裂和发育,当胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时,将胚胎移入受体(代孕)动物体内.
(5)在“试管牛”的培育过程中,采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞,最常用的激素是促性腺激素.从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用;防止多精入卵的两道屏障依次为透明带反应、卵细胞膜反应.
(6)生态工程是实现循环经济最重要的手段之一,请写出它遵循的基本原理(至少答两项):物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图,“+”表示促进,“-”表示抑制,若b为甲状腺,分析并回答下列问题:
(1)a为垂体,它所分泌的生长激素和甲状腺激素对人体生长发育的调节有协同作用.
(2)c分泌的激素为促甲状腺激素释放激素,通过体液的传送作用于靶器官、靶细胞.
(3)b分泌的甲状腺激素对a、c的分泌活动起抑制作用,这种调节方式称为(负)反馈调节.缺碘时,甲状腺激素对a、c的上述作用减弱,a、c分泌的激素都会高于正常水平,导致甲状腺增生.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生长素的说法中正确的是(  )
A.生长素在植物体内只能通过极性运输
B.植物根的向地性和茎的背地性现象均是由于生长素的两重性引起的
C.扦插月季时,保留芽和幼叶以产生生长素促进插条生根
D.不同浓度生长素类似物对插条生根的作用效果一定不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.杂交育种除了可以获得新品种外,还可以获得(  )
A.纯种B.基因突变C.染色体变异D.杂种优势

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图为5种不同育种方法的示意图.据图回答:

(1)方法1与方法2这两种育种方式,后者的优越性主要表现在①明显缩短育种年限②后代不发生性状分离
(2)B常用的方法为花药的离体培养,该方法使用了植物组织培养(或花药的离体培养技术)技术.
(3)能产生新基因的方法是方法3,所用的方法如用物理或化学方法处理萌发的种子或幼苗.我国首位航天员杨利伟乘坐的“神舟”五号载人飞船,其搭载的种子是选用萌发的(而非休眠的)种子,试阐述原因基因突变发生在细胞分裂的间期(萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛)
(4)C、F过程中最常采用的药剂是秋水仙素,其作用原理是抑制纺锤体的形成,从而使染色体加倍.
(5)由G到J的过程中涉及的生物工程技术有转基因技术和植物组织培养.

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8.下列与种群数量相关的描述,正确的是(  )
A.一段时间内某种群出生率升高,则在此期间该种群的数量一定上升
B.若某种群的年龄组成为增长型,则该种群数量一定增加
C.我国一线城市人口的剧烈波动往往与迁入率和迁出率有关
D.利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,是从直接改变种群的年龄组成入手减少害虫的数量

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