分析 1、小分子物质跨膜运输的方式和特点.
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:(1)图中所示物质通过细胞膜时由低浓度到高浓度,且需要载体和能量,属于主动运输.甘油、N2和维生素D的跨膜运输方式都是自由扩散,而K+的跨膜运输方式是主动运输.故选:B.
(2)C物质可与ADP相互转化,为ATP;D物质在物质运输过程中的名称是载体,它在细胞膜上位置的变动说明了细胞膜具有一定的流动性.
故答案为:
(1)B
(2)ATP 载体 流动性(或一定的流动性)
点评 本题结合图解,考查物质跨膜运输、ATP等知识,要求考生识记物质跨膜运输的方式及其特点,能准确判断图中物质的跨膜运输方式;识记ATP和ADP相互转化的过程,能结合题中信息准确答题,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物B卷(解析版) 题型:综合题
结合遗传物质的相关实验,回答下列问题:
(1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解,该实验成功的最关键的实验设计思路是________________________________________。
(2)上述实验证明了_____________________________________。
(3)后来,赫尔希和蔡斯用________方法,进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤:
①噬菌体与大肠杆菌混合培养;②35S和32P分别标记噬菌体;③放射性检测;④离心分离。该实验步骤的正确顺序是________(用数字表示)。
(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质存在______(上清液或沉淀物)中。
(5)噬菌体的DNA连续复制n次后,含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜成分中含量最多的是脂质 | |
B. | 细胞间信息交流主要依赖的结构是细胞膜上的受体 | |
C. | 细胞膜功能的复杂程度与膜上蛋白质的种类和数量有关 | |
D. | 构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生理过程 | 甲 | 乙 | 丙 | … | 丁 |
染色体组数 | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | ? | |
相关描述 | 性激素作用 | 细胞膜功能体现 | 遗传信息不变 | 功能趋向专门化 |
A. | 人类的超雄(47,XYY)综合征个体的形成与甲过程中同源染色体行为有关 | |
B. | 甲过程和丙过程中都有着丝粒的分裂,但前者进行了两次后者进行了一次 | |
C. | 乙过程体现了细胞识别功能,丁过程mRNA不同决定细胞功能不同 | |
D. | 丙过程的子细胞核中最多有46个DNA分子来自于卵原细胞 |
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